（5分）寫出下列概念圖中序號所代表的名稱：
①______________；②______________；③______________；④______________；⑤______________。
（1）①組織液 ②血漿 ③細胞外液（內(nèi)環(huán)境） ④溫度 ⑤酸堿度
【解析】
試題分析：據(jù)圖示可知，①②和淋巴為細胞外液，據(jù)它們之間關系可知，①是組織液，②是淋巴，③為細胞外液組成是細胞賴以生存的環(huán)境內(nèi)環(huán)境；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)包括成分和理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定，理化性質(zhì)包括溫度、PH值和滲透壓等。
考點：本題考查知識點為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的理化性質(zhì)，意在考察考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年北京市順義區(qū)高三一模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（18分）香蕉是一種熱帶水果，成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏。因此香蕉一般在未成熟時采摘，此時果皮青綠、果肉硬實、甜度小。隨放置時間的延長，淀粉逐漸轉變成還原糖，果肉逐漸變軟、甜度增加，果實逐漸成熟。
（1）檢測香蕉中的還原性糖可用 試劑，觀察此實驗結果中的 可以推測香蕉的成熟程度。
（2）下圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的變化。
①乙烯是一種植物激素，是在植物的生命活動中起 作用的 有機物。
②采摘后的香蕉，其細胞呼吸速率在第 天達到最大。
（3）根據(jù)上圖推測，乙烯通過 促進香蕉果實的成熟。
（4）有人要驗證上述推測，利用一種乙烯抑制劑設計了下面的實驗：
①將采摘后的香蕉均分為兩組，實驗組需要在采摘后的第 天之前用乙烯抑制劑進行熏蒸處理，對照組 。
②檢測兩組香蕉的 ，如果 ，則支持上述推測。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(12分)繼哺乳動物乳腺生物反應器研發(fā)成功后，膀胱生物反應器的研究也取得了一定進展。最近，科學家培育出一種轉基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。請回答：
（1）獲得轉基因小鼠的核心步驟是______________________。
（2）將人的生長激素基因導入小鼠受體細胞，常用的方法是_____________。常用的受體細胞_____________，原因是____________________________。
（3）通常采用___________________技術檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組。
（4）在研制膀胱生物反應器時，應使外源基因在小鼠的___________細胞中特異表達。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省青島市高三統(tǒng)一質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某課題組以南瓜為實驗材料，應用赤霉素和生長素進行相關研究，結果如下圖，據(jù)圖分析正確的是
A．該實驗的自變量是激素的種類
B．生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關系
C．南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體
D．不同濃度的激素對正常南瓜都有促進作用
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（5分）下圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程，請據(jù)圖回答問題。
（1）人體內(nèi)的免疫細胞是由骨髓中的 分化形成的。
（2）圖中⑦為_______細胞，該細胞產(chǎn)生的抗體其化學本質(zhì)為 。
（3）過程⑤表示 。⑦與④功能上的區(qū)別是⑦可以 。
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬⒍ ⑽臁t分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是 （ ）
A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長
B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長
C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長
D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在臨床上常使用氨茶堿、利尿素等藥物來利尿，這類藥物的主要作用原理是（ ）
A．減少腎小管對水的重吸收
B．抑制腎小球的濾過作用
C．加快血液流經(jīng)腎臟的速度
D．增加排尿反射功能
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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）下圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關系，其中1～7表示生理過程的某一階段，A～G表示生理過程中相關物質(zhì)，請據(jù)圖回答：
（1）寫出下列物質(zhì)或生理過程的名稱：E ，G ，6 。
（2）細胞中發(fā)生1過程的部位是 ，其上分布著與光合作用有關的物質(zhì)有 。
（3）上述過程可以產(chǎn)生ATP的有 （填序號），可以表示[H]的物質(zhì)有 （填字母）。
（4）ATP在葉綠體的移動方向是 。
（5）寫出3、4、5過程的總反應式 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟南市高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖甲表示H2O2酶活性(V)受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=c時H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時間(t)的變化曲線。若改變某一初始條件，下列敘述正確的是
A．pH=a或d時，e點為0
B．pH=b時，e點下移，f點右移
C．適當提高溫度，e點不移，f點右移
D．若H2O2量增加，e點不移，f點左移
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