某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列
有關(guān)敘述不正確的是( )
| A．在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率 |
| B．曲線①作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照 |
| C．P對(duì)該酶的活性有抑制作用 |
| D．若反應(yīng)溫度不斷升高，則a點(diǎn)將持續(xù)上移 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
3．某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率
B．曲線②作為實(shí)驗(yàn)組
C．P對(duì)該酶的活性有抑制作用
D．若反應(yīng)溫度不斷升高，則a點(diǎn)持續(xù)上移
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省南山中學(xué)高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是
| A．在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率 |
| B．曲線①所代表的反應(yīng)比曲線②先達(dá)到反應(yīng)平衡 |
| C．若反應(yīng)溫度不斷升高，則A點(diǎn)持續(xù)上移 |
| D．P對(duì)該酶的活性有抑制作用 |
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川省高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是
A．在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率
B．曲線①所代表的反應(yīng)比曲線②先達(dá)到反應(yīng)平衡
C．若反應(yīng)溫度不斷升高，則A點(diǎn)持續(xù)上移
D．P對(duì)該酶的活性有抑制作用
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期末階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題
某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是 （ ）
A．在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率
B．曲線①作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照
C．若反應(yīng)溫度持續(xù)升高，則A點(diǎn)持續(xù)上移
D．P對(duì)該酶的活性有抑制作用
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆河北省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題
某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列
有關(guān)敘述不正確的是( )
A．在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率
B．曲線①作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照
C．P對(duì)該酶的活性有抑制作用
D．若反應(yīng)溫度不斷升高，則a點(diǎn)將持續(xù)上移
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