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科目：高中生物 來源：2010年河南省鄭州外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：綜合題

（12分）孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序。孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本，分別設(shè)計了純合親本雜交、F₁的自交、F₁的測交三組實驗，按照假說演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象——作出假設(shè)——檢驗假說——得出結(jié)論”，最后得出了遺傳定律。
（1）在F₁的自交實驗中，出現(xiàn)的親本所沒有的性狀組合是___________和___________。
（2）孟德爾三組實驗中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是______________________；在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是___________。
（3）在F₂中，雙雜合的個體占了后代的___________，重組類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個體占了該類型的__________。

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇宿遷泗洪縣洪翔中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆進行雜交實驗，產(chǎn)生的F1是黃色圓粒。將F₁自交得到F₂，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型分別為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，它們之間的數(shù)量比是

A．1：1：1：1 B．3：1：3：1 C．3：3：1：1 D．9：3：3：1

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科目：高中生物 來源：2013屆內(nèi)蒙古巴市高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型：選擇題

孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆進行雜交實驗，產(chǎn)生的F₁是黃色圓粒。將F₁自交得到F₂，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型分別為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，它們之間的數(shù)量比是

A．1：1：1：1 B．3：1：3：1

C．3：3：1：1 D．9：3：3：1

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科目：高中生物 來源：2010年河南省鄭州外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：綜合題

（12分）孟德爾獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序。孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本，分別設(shè)計了純合親本雜交、F₁的自交、F₁的測交三組實驗，按照假說演繹的科學(xué)方法“分析現(xiàn)象——作出假設(shè)——檢驗假說——得出結(jié)論”，最后得出了遺傳定律。

（1）在F₁的自交實驗中，出現(xiàn)的親本所沒有的性狀組合是___________和___________。

（2）孟德爾三組實驗中，在現(xiàn)象分析階段完成的實驗是______________________；在檢驗假設(shè)階段完成的實驗是___________。

（3）在F₂中，雙雜合的個體占了后代的___________，重組類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個體占了該類型的__________。

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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末調(diào)研生物試卷 題型：選擇題

孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆進行雜交實驗，產(chǎn)生的F1是黃色

圓粒。將F₁自交得到F₂，F(xiàn)₂的表現(xiàn)型分別為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，

它們之間的數(shù)量比是：

A．1：1：1：1 B．3：1：3：1 C．3：3：1：1 D．9：3：3：1

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