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【題目】生態工程可以幫助我們構筑尊崇自然、綠色發展的生態體系。下列相關敘述錯誤的是(  )

A. 生態工程是生態學與系統工程學的結合

B. 達到經濟、生態和社會的同步發展是生態工程的目的

C. 整體大于部分之和體現了生態工程的整體性原理

D. 考慮環境承載力體現了生態工程的協調與平衡原理

【答案】C

【解析】

生態工程是指人類應用生態學和系統學等學科的基本原理和方法,通過系統設計、調控和技術組裝,對已被破壞的生態環境進行修復、重建,對造成環境污染和破壞的傳統生產方式進行改善,并提高生態系統的生產力,從而促進人類社會和自然環境的和諧發展。

A、據分析可知生態工程是生態學與系統工程學的結合,A正確;

B、生態工程建設的目的是遵循物質循環規律,充分發揮資源的生產潛力,防止環境污染,達到經濟效益和生態效益同步發展,B正確;

C、系統整體性原理:系統各組分間要有適當的比例關系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現總體功能大于各部分之和的效果,即“”,C錯誤;

D、協調與平衡原理:生態系統的生物要適應環境,且生物的數量不能超過環境承載力(環境容納量)的限度,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞呼吸過程,其中a、b表示物質,①~④表示主要步驟,請回答下列問題:

(1)圖中a、b表示的物質分別是______________________________

(2)圖中②、③過程中都有CO2產生,其場所分別是____________________________

(3)過程①除產生能量外,還產生________;在①~④過程中釋放能量最多的是________

(4)②和④過程一般不會同時發生在同一生物體內,其原因是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物膜的敘述正確的是(  )

A. 可利用雞成熟的紅細胞制備純凈的細胞膜

B. 氧氣的消耗可以發生在生物膜上

C. 原核細胞和真核細胞具有生物膜系統

D. 酶的產生過程中都需內質網、高爾基體、細胞膜的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大藍蝶幼蟲分泌的蜜汁是紅蟻最喜歡的食物,紅蟻發現大藍蝶幼蟲后會將其帶回蟻巢,和同類一起分享其分泌的蜜汁,蜜汁被吃完后,大藍蝶幼蟲會散發出紅蟻的氣味和聲音,讓紅蟻誤認為它是自己的同類,大藍蝶幼蟲就可以在蟻巢內走動且大吃紅蟻卵和幼蟲,并躲避天敵。下列有關敘述錯誤的是(  )

A. 紅蟻有助于大藍蝶幼蟲避開與其它蝴蝶幼蟲的競爭

B. 大藍蝶幼蟲和紅蟻兩者是相互選擇的結果

C. 大藍蝶可以在沒有紅蟻的地方繁衍后代

D. 大藍蝶幼蟲與紅蟻之間存在著捕食關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水楊酸是植物體內一種重要的內源激素,能誘導植物體內產生某些與抗病有關的蛋白質,提高抗病能力。為探究水楊酸對不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質含量的影響,研究人員所做相關實驗的結果如下圖。下列分析正確的是

A. 水楊酸是細胞合成的能催化水稻細胞中蛋白質合成的有機物

B. 相同濃度的水楊酸處理不同水稻幼苗后的實驗結果基本相同

C. 不同濃度水楊酸處理YTA水稻幼苗12小時后抗病能力都最強

D. 水楊酸對YTB水稻幼苗葉片中蛋白質合成的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,動物細胞亞顯微結構模式圖。回答下列問題:

1)圖中所示各種結構應通過_________顯微鏡才能觀察。圖中含有DNA的結構有_________(填編號)。圖中①的基本骨架是__________________

2)若圖代表唾液腺細胞,則直接參與唾液淀粉酶加工和轉運的細胞器有_________(填編號)。該蛋白分泌出細胞要穿過_________層膜,此項生理活動體現了細胞膜結構具有__________________特點。

3)分離該圖中各種細胞器的常用方法是__________________,可以用______________________等方法(寫出1種)驗證該細胞的死活。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人口問題引發環境問題的實質是

A. 砍伐森林過多,林地面積銳減

B. 人類使許多資源變為廢物進入環境

C. 人類活動超出環境的承受能力

D. 糧食生產不能滿足人口增長的需求

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ACh(乙酰膽堿)是一種神經遞質。實驗人員欲研究ACh濃度與反應時間的關系,在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的ACh,②處給予恒定刺激,③④處分別為靈敏感應時間測量點。測得不同濃度ACh條件下,③④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列各項敘述正確的是

ACh濃度/(mmol/L)

③處感受到信號的時間/ms

④處感受到信號的時間/ms

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

A. 圖中⑤⑥與⑦共同構成一個突觸

B. 實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結果受到相關因素的干擾

C. 表中數據說明高濃度的ACh能促進興奮在神經纖維上的傳導

D. 表中數據說明ACh濃度的增加對興奮在神經元之間的傳遞無明顯影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某DNA片段。下列有關敘述錯誤的是(  )

A. 圖中①②③不能構成一個DNA的基本單位

B. DNA復制時,④的形成需要DNA聚合酶

C. ①和②交替排列構成DNA分子的基本骨架

D. DNA分子中堿基對⑨越多,其熱穩定性越低

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同步練習冊答案
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