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如圖表示葉綠體中色素、蛋白質等成分在膜上的分布.下列分析正確的是( 。
A、該生物膜為葉綠體內膜
B、在該膜上可完成光合作用光反應的全過程
C、該膜上發生的能量轉換是:光能→活躍的化學能→穩定的化學能
D、產生的ATP可用于植物體的各項生理活動
考點:生物膜的功能特性
專題:
分析:根據該膜上含有色素,可判斷該膜為類囊體薄膜.該膜是光合作用的關反應的場所.該膜上發生的能量轉換是:光能→活躍的化學能,活躍的化學能儲存在ATP中高能磷酸鍵中,為三碳化合物的還原過程功能.
解答: 解:
A、該圖含有色素,該生物膜為類囊體薄膜.故A錯誤.
B、光合作用的關反應的場所是類囊體薄膜.故B正確.
C、該膜上發生的能量轉換是:光能→活躍的化學能.故C錯誤.
D、光合作用光反應過程中產生的ATP用于暗反應的三碳化合物的還原過程.故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查啦生物膜的功能特性的相關內容,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

關于高中生物教材實驗的描述,正確的是(  )
A、用花生子葉做脂肪的鑒定,需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴
B、觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,裝片制作的步驟是解離、染色,漂洗、制片
C、可以用重鉻酸鉀溶液來檢測酵母菌培養液中二氧化碳的產生量
D、探究溫度對酶活性影響的實驗,底物可以用過氧化氫

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A、細胞分化導致細胞中的遺傳物質發生改變
B、受核質比、表面積與體積比的限制,細胞不能無限長大
C、細胞衰老不受基因控制,細胞凋亡受基因控制
D、細胞癌變與環境中的致癌因子有關,相關基因不能遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

氣孔的開閉與保衛細胞的滲透壓有關,氣孔運動的無機離子吸收學說認為,在光照的條件下,保衛細胞質膜上的某種酶被激活,使H+分泌到保衛細胞外,驅動K+進入保衛細胞,引起保衛細胞滲透壓升高,吸水膨脹,從而氣孔開放.將新鮮的蠶豆葉采摘后,黑暗處理1h,分別置于一定pH的某種溶液中,進行A、B、C、D四組實驗,如表一所示,1h后,撕取蠶豆葉下表皮,制成臨時裝片,用顯微鏡觀察并統計氣孔的開閉情況,結果如表二所示.
表一 實驗對照組設計表
組別 溶液 pH 是否有光
A KCl 7 黑暗
B KCl 7 光照
C KCl 4.5 光照
D NaCl 7 光照
表二 實驗結果統計表
組別 完全開放 半開放 關閉
A 0.7% 11.7% 87.6%
B 37.1% 38.7% 24.2%
C 21.3% 41.9% 36.8%
D 18.5% 26.7% 54.8%
請回答下列問題:
(1)A和B組的實驗數據進行對比分析,可以得出的結論是
 

(2)B和D組的實驗數據進行對比分析,可以得出的結論是
 

(3)B和C組的實驗數據進行對比分析,可以得出的結論是
 
.請將其表格中對氣孔開閉影響的數據轉換成柱狀圖.
(4)從氣孔運動的角度分析,酸雨對植物光合作用的影響是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

太湖水體近年富營養化加重,發臭現象時有發生.嚴重影響漁業和居民用水.下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡圖.請據圖回答:

(1)人工濕地是一個生態系統,該生態系統中
 
屬于生產者.
(2)要維持該生態系統的穩定,在該人工濕地生態系統中,除了以上生物群落外,還必須含有的成分是
 
.流經該生態系統的總能量是
 

(3)為了加快治理,還可以放養鰱魚等植食性魚類構建生物修復系統.該生態系統中藍藻與蘆葦存在
 
關系.經過一段時間,由于生態系統各營養級之間通過
 
調節機制,使群落結構趨于穩定.太湖的污染與治理體現了人類的活動影響群落演替的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過程,基因突變可發生在圖( 。
A、a、b、cB、a,b、d
C、a、bD、b、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物膜的敘述不正確的是( 。
A、膽固醇、糖蛋白和糖脂等是細胞膜的重要成分
B、溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新
C、細胞膜功能的復雜性與磷脂分子密切相關
D、生物膜系統保證了細胞生命活動高效有序地進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶是一類生物催化劑,生物的生命活動離不開酶的催化.下列關于酶的敘述,正確的是( 。
A、酶具有高效性,酶催化的反應速度與酶的濃度無關
B、酶的作用條件較溫和,酶催化的反應只能在細胞內進行
C、酶都是由核糖體合成的
D、酶通過降低化學反應的活化能提高反應的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

在適宜條件下,水解后最終只能產生同一種產物的是( 。
A、淀粉B、脂肪酶
C、豆油D、脫氧核糖核酸

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