蛋白胨 | 10g |
乳糖 | 5g |
蔗糖 | 5g |
K2HPO4 | 2g |
伊紅Y | 0.4g |
美藍 | 0.065g |
蒸餾水 | 1000mL |
將pH調到7.2 |
分析 微生物的營養物質主要有:碳源、氮源、水和無機鹽等.碳源的主要功能是構成微生物的細胞物質和代謝產物,氮源的主要功能是用于合成蛋白質、核酸以及含氮的代謝產物,無機鹽作用維持微生物的正常形態和滲透壓.
解答 解:(1)(2)由表格內容可知該培養基的碳源主要是乳糖、蔗糖,蛋白胨做為主要的氮源也能提供碳源.
(3)微生物的營養物質主要有:碳源、氮源、水和無機鹽等.
(4)因為該微生物需要的是有機碳源,故是異養型生物.
(5)因為含有伊紅美藍可以用來鑒定大腸桿菌,如果有該菌會出現黑色菌落,故C正確.
(6)圓褐固氮菌具有固氮能力,可以用無氮的選擇培養基將其與其他雜菌分離.無氮的選擇培養屬于選擇培養基.
(7)常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法.其中板劃線前要對接種環進行灼燒,以滅菌,防止污染.
故答案為:
(1)蔗糖、乳糖、蛋白胨
(2)蛋白胨
(3)水、無機鹽(或K2HPO4)鑒別
(4)異養
(5)C
(6)無N源 選擇
(7)稀釋涂布平板法 滅菌
點評 本題主要考查微生物的營養物質,意在加強學生對微生物營養成分的識記與理解運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 范圍不準確,速度更慢 | B. | 范圍更準確,速度更慢 | ||
C. | 范圍不準確,速度更快 | D. | 部位更準確,速度更快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ①② | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者需要保持恒溫,后者不需要恒溫 | |
B. | 前者容易蒸發,后者不容易蒸發 | |
C. | 胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰精油耐高溫 | |
D. | 前者燒瓶里含有機溶劑,易燃易爆,后者是水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,均為藍色 | |
B. | 若培育糯性抗病優良品種,最好選用①和④雜交 | |
C. | 采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律,可以觀察①和②雜交所得F1的花粉 | |
D. | 若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應該用①和③雜交所得F1的花粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于清除多余、無用的細胞 | |
B. | 有利于清除完成正常使命的衰老細胞 | |
C. | 有利于清除體內的有害細胞 | |
D. | 維持器官、組織中細胞數目的絕對恒定 |
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