【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是 （ ）
A. 核酸、蛋白質、細胞、糖類 B. 蛋白質、核酸、細胞、脂肪
C. 蛋白質、核酸、細胞、糖類 D. 核酸、蛋白質、糖類、細胞
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于一些常見原核生物的說法正確的是（ ）
A. 細菌都是營寄生或腐生生活的異養生物
B. 采用射線處理的方法可誘發肺炎雙球菌的基因突變和染色體變異
C. 飲用水中的大腸桿菌可以與水進行物質交換
D. 藍藻的細胞分裂過程需要中心體的參與
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體的生命活動調節示意圖,下列有關敘述中不能正確地描述其調節過程的是
A. 人一段時間不進食時，人體可通過A→C→D→E途徑促進胰高血糖素的分泌，以維持血糖平衡
B. 當人的手被針扎時，可以通過A→B→E過程使手迅速縮回，屬于神經調節
C. 若該圖表示體溫調節過程，則體溫調節屬于神經—體液調節
D. 水鹽平衡調節的過程可通過A→B→C→D→E來實現，屬于神經調節
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某致病細菌分泌的外毒素為無色、細針狀結晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，最終導致死亡．該外毒素為環狀肽，結構式如圖所示． 
請據圖分析回答下面的問題．
（1）該化合物中含有個游離的氨基．
（2）組成該化合物的氨基酸有種，請寫出氨基酸的結構通式： ．
（3）該化合物是由氨基酸脫去分子水而形成，這種方式叫做 ．
（4）b框所示的R基所構成的氨基酸的相對分子質量是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關酶的敘述，錯誤的是
A. 一種酶只能催化一種或一類底物的化學反應
B. 酶的催化作用需要在適宜的溫度和pH下發生
C. 對于一個細胞來說，酶的種類和數量不會發生變化
D. 酶催化化學反應的本質是降低反應的活化能
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑．酶1、酶2和酶3依次分別存在于（ ）
A.線粒體、線粒體和細胞質基質
B.線粒體、細胞質基質和線粒體
C.細胞質基質、線粒體和細胞質基質
D.細胞質基質、細胞質基質和線粒體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生態系統的敘述，正確的是
A. 生態系統中的植食性動物不可能占有不詞營養組
B. 挺幵放性的生態系統，其物質總量會遂漸遞減
C. 生物數量越多的生態系統，其自我調節能力越大
D. 信息傳遞是生態系統中生物賴以生存、繁衍的必要條件
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某植物幼苗中生長素相對含量的分布，根據所學知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是（ ）
A．生長素主要在生長活躍的部位合成
B．a點生長素濃度相對較高是由于b、c點含成的生長素運輸到a點所致
C．b部位的細胞體積比a部位的細胞體積大
D．如將a點對應濃度的生長素作用于d點細胞，可能會抑制d點細胞的生長
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
