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寒帶針葉林中兩個動物種群(N1、N2)的數量變化如圖所示,據圖判斷這兩個種群的關系是

A. 捕食關系,N1為捕食者,N2為被捕食者

B. 捕食關系,N2為捕食者,N1為被捕食者

C. 競爭關系,N1為競爭中的勝者,N2為失敗者

D. 共生關系,N1、N2彼此依賴,相互有利

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:分析生態系統中兩物種的關系。從曲線可以看出,兩曲線發生周期性變化。分析曲線的每一個周期,發現總是N 1種群數量增長以后,N2種群數量隨之增長,說明N2以N1為食物。兩個種群存在競爭關系,一個種群的增長可導致另一個種群的減少。兩種群若存在共生關系,則兩曲線呈平行關系。

考點:本題考查群落結構的相關內容,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

寒帶針葉林中兩個動物種群(N1、N2)的數量變化如圖所示,據圖判斷這兩個種群的關系是(     )

A.捕食關系,N1為捕食者,N2為被捕食者?

B.捕食關系,N2為捕食者,N1為被捕食者?

C.競爭關系,N1為競爭中的勝者,N2為失敗者?

D.共生關系,N1、N2彼此依賴,相互有利

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科目:高中生物 來源: 題型:

寒帶針葉林中兩個動物種群(N1、N2)的數量變化如圖所示,據圖判斷這兩個種群的關系是()

A.捕食關系,N1為捕食者,N2為被捕食者

B.捕食關系,N2為捕食者,N1為被捕食者

C.競爭關系,N1為競爭中的勝利者,N2為失敗者

D.共生關系,N1、N2彼此依賴,相互有利

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

寒帶針葉林中兩個動物種群(實線、虛線表示)的數量變化如下圖所示,據圖判斷這兩個種群的關系是

  

A.捕食關系,實線代表捕食者,虛線代表被捕食者

B.捕食關系,虛線代表捕食者,實線代表被捕食者

C.競爭關系,實線代表競爭中的勝者,虛線代表失敗者

D.共生關系,實線、虛線代表兩個物種彼此依賴,相互有利   

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:必修三第四章種群和群落 題型:選擇題

(2010屆唐山質檢)寒帶針葉林中兩個動物種群(N1、N2)的數量變化如下圖所示,據圖判斷這兩個種群的關系是(  )

A.捕食關系,N1為捕食者,N2為被捕食者

B.捕食關系,N2為捕食者,N1為被捕食者

C.競爭關系,N1為競爭中的勝利者,N2為失敗者

D.互利共生關系,N1、N2彼此依賴,相互有利

 

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