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15.下列能說明某細胞已經發生分化的是(  )
A.細胞膜上有多種載體蛋白B.進行mRNA的合成
C.細胞中存在血紅蛋白基因D.細胞中存在血紅蛋白

分析 1、細胞分化指在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態,結構和生理功能上發生穩定性差異的過程.
2、原因:基因選擇性表達的結果.
3、同一生物體內不同部位的細胞DNA、基因、轉運RNA相同,但RNA和蛋白質不完全相同;呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有細胞中都表達,與細胞分化無關.

解答 解:A、所有細胞的細胞膜上有多種載體蛋白,所以據此不能判斷細胞已經分化,A錯誤;
B、幾乎所有細胞都能轉錄、翻譯形成蛋白質,因此都能進行mRNA的合成,B錯誤;
C、同一個體的所有基因都是由受精卵有絲分裂而來的,含有相同的遺傳物質,C錯誤;
D、只有紅細胞才能合成血紅蛋白,存在血紅蛋白說明其已經高度分化,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞分裂和細胞分化的相關知識,首先要求考生掌握細胞分裂的特點和細胞分化的概念,明確同一生物體所有細胞都含有相同的遺傳物質,且都含有該個體的全部基因;其次要求考生掌握細胞分化的實質,再選出正確的選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于DNA和蛋白質提取和分離實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.提取動物細胞中的DNA和蛋白質需要用蒸餾水脹破細胞
B.用不同濃度的NaCl溶液反復溶解與析出DNA可除去蛋白質
C.蛋白質提取和分離過程中進行透析可去除溶液中的DNA
D.蛋白質和DNA都可以用電泳的方法進行分離純化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在常溫條件下不能完成的化學反應或實驗是(  )
A.還原糖與斐林試劑作用生成紅色沉淀
B.酵母菌細胞有氧呼吸時產生二氧化碳
C.洋蔥根尖的培養
D.秋水仙素誘導植物染色體數目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖,圖2是圖1中過程②的局部放大,請據圖回答:

(1)圖1過程發生在人體的胰島B細胞中.該細胞與人體其他細胞在形態結構和生理功能上存在穩定性差異的根本原因是基因的選擇性表達.
(2)由圖2可知,決定蘇氨酸的密碼子是ACU.
(3)過程②中,一個mRNA上結合多個核糖體的意義是少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(或多肽鏈).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,U形管中裝有兩種不同的溶液R及S,兩者被一半透膜(X)隔開.與S相比,R為低滲溶液(即濃度較低),當U形管內達到平衡時,U形管兩側的水分子的運動情況是(  )
A.水分子通過X從R側運動到S側
B.水分子通過X從S側運動到R側
C.水分子通過X從R側運動到S側,也從S側運動到R側
D.水分子靜止不動,保持液面平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于低溫誘導洋蔥染色體數目變化的實驗,正確的描述是(  )
A.處于細胞分裂前期的細胞數目最多
B.低溫可以抑制紡錘體形成,從而影響細胞染色體數目
C.低溫可以影響染色體的著絲點分裂,從而影響細胞染色體數目
D.在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變為四倍體的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是有關生態系統結構的概念圖,其中①和②分別是(  )
A.生態系統的組成成分、消費者B.物質循環、消費者
C.生態系統的組成成分、能量流動D.生物群落、物質循環

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.生態學家在某棄耕地紫莖澤蘭入侵區,開展輕度、中度、重度入侵區的群落植物多樣性調查,結果如圖.請回答下列問題:
(1)群落中物種數目的多少稱為豐富度,其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減小.重度入侵區植物物種數變化較小的原因是已經形成以紫莖澤蘭為優勢的穩定群.
(2)紫莖澤蘭與本地植物之間構成競爭關系.紫莖澤蘭能分泌化學物抑制其它植物,同時能引起昆蟲和其他動物拒食.可見,信息能夠調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定.
(3)研究發現,經濟植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長.為了解其抑制機制,進行如下實驗:①在適宜條件下用完全營養液培養黑麥草幼苗一段時間;②取一定量培養過黑麥草的營養液加入用于培養紫莖澤蘭幼苗的完全營養液中作為實驗組,對照組加入等量的培養紫莖澤蘭幼苗的完全營養液.③在適宜條件下培養一段時間后,觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長勢.該實驗的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長的物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細胞增殖的敘述,正確的是(  )
A.二倍體生物有絲分裂后期,每一極均含有同源染色體
B.動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖
C.交叉互換發生于減數第一次分裂前期四分體中的姐妹染色單體間
D.在減數分裂過程中,等位基因的分離一定發生在減數第一次分裂的后期

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