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【題目】圖是化合物P對淀粉酶活性影響的曲線圖，有關敘述錯誤的是（）

A.若溫度不斷升高，則A點持續上移
B.曲線①是對照組
C.在一定范圍內，底物濃度影響著酶促反應速率
D.化合物P抑制該酶的活性

【答案】A
【解析】解：A、超過最適宜溫度，溫度升高，酶活性降低，A點下移，A錯誤；
B、由題圖可知，曲線1是對照組，曲線2是實驗組，B正確；
C、由題圖曲線可知，在一定的范圍內，隨著底物濃度升高，酶促反應速率增大，C正確；
D、由分析可知，化合物P抑制酶活性，D正確．
故選：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解酶的特性的相關知識，掌握高效性：催化效率比無機催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】比較動物有氧呼吸和無氧呼吸，最恰當的是(　　)

A. 糖類是有氧呼吸的主要能源物質，不是無氧呼吸的主要能源物質

B. 有氧呼吸產生還原氫，無氧呼吸也能產生還原氫

C. 有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量

D. 水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員從小鼠細胞中分離出線粒體，并將其放入測定儀器內的生理鹽水中保持活性，然后按圖示順序想生理鹽水中依次加入相應物質，其中X物質不包括還原氫，從加入線粒體開始測定O2消耗速率，結果如下圖，請據圖分析下列向光說法，錯誤的是

A. 線粒體內與有氧呼吸有關的高能磷酸化合物是ATP和ADP

B. 圖中X物質表示丙酮酸

C. ③區間內，線粒體中進行的化學反應屬于有氧呼吸的第二階段和第三階段

D. 圖示4個區間中，線粒體內有水生成的區間只有④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示漿細胞分泌抗體的過程，圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的結構示意圖。請據圖回答相關問題：

（1）與圖乙所示細胞相比，圖甲所示細胞中沒有的細胞器是________（填中文名稱）。結構④的名稱是____,結構⑧的功能與__________________有關。

（2）若將圖圖所示活細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的細胞培養液中培養，則_______（填“能”或“不能”）在細胞核中檢測到具有放射性的DNA。圖甲細胞產生的抗體從合成到分泌出細胞所經過的細胞機構依次為________（填圖中數字）。

（3）研究表明，硒對⑤的膜具有穩定作用，可以推測人體確硒時，受影響最大的細胞是______。

A.脂肪細胞 B.汗腺細胞 C.心肌細胞 D.口腔上皮細胞

（4）圖乙所示為置于質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中發生質壁分離現象的細胞，這是由于細胞壁與____（填圖中字母）共同組成的_______（填中文名稱）發生質壁分離所致，此時e中的物質是____。結構a和b在控制物質進出上的主要區別在于______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響，設置三個實驗組：20℃組、40℃組和60℃組，保持其他條件相同，測定各組在不同反應時間內的產物濃度，結果如圖。下列相關說法錯誤的是

A. 三組實驗中，酶促反應速率都是先快后慢

B. 三個溫度條件下，該酶活性最高的是40℃組

C. 在t1之前，若將20℃組溫度提高10℃，則酶促反應速率加快

D. 在t2時，若向60℃組反應體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，則該組產物總量也增加2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某高等哺乳動物細胞亞顯微結構模式圖．請據圖作答：

（1）圖所示細胞與藍藻細胞相比，最主要的區別是．
（2）研究表明，結構②的功能越復雜，種類和數量越多．細胞在癌變的過程中，結構②的成分發生改變，有的產生等物質．
（3）研究細胞內各種細胞器的組分和功能，需先分離細胞器，常用的方法是．研究表明，[] （填序號和名稱）中含有多種水解酶，是細胞的“消化車間”．
（4）分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，依次經過了的細胞器或細胞結構是（填序號）．上述過程中，所需能量的供給來自[]（填序號和名稱），觀察活細胞中該結構，需用染色．