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【題目】利用顯微鏡觀察同一裝片的兩個視野中的甲,由(1)變(2)的正確操作順序( )

①轉動轉換器把低倍鏡移走,換上高倍鏡

②調節光圈,反光鏡

③將目標移到視野的中央

④調節細準焦螺旋,直到視野適宜,物象清晰為止

A. ③①④② B. ③①②④ C. ②④①③ D. ③④②①

【答案】B

【解析】

圖中看出,視野(1)為低倍鏡下的視野,(2)為高倍鏡下的視野,要將圖(1)中甲放大。由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔調節光圈,換用較大光圈使視野較為明亮轉動細準焦螺旋使物象更加清晰。

據圖可知,圖(2)為圖(1)中甲的放大,因此首先應移動裝片,即先將目標移到視野的中央(③);然后轉動轉換器把低倍鏡移走,換上高倍鏡(①);再調節光圈,反光鏡,使視野變得明亮(②);最后調節細準焦螺旋,直到視野中物象清晰為止(④).故選:B

練習冊系列答案
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【題目】唾液腺細胞中合成淀粉酶的細胞器是

A. 線粒體 B. 核糖體 C. 內質網 D. 高爾基體

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【題目】某農科所用含K+和Mg2+的培養液培養番茄幼苗,每天K+和Mg2+初始狀態均為500mg/L,定時測定培養液中K+和Mg2+的剩余量,實驗結果如下圖所示。據圖分析正確的是

A. 該實驗的自變量是離子種類和離子剩余量

B. 番茄對各種無機鹽的需求量在授粉期均大于營養生長期

C. 番茄對K+和Mg2+吸收量的差異可能與細胞膜上相應載體的數量有關

D. 番茄在營養生長的前期對K+幾乎不吸收,在營養生長的后期吸收量增大

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【題目】生長素對植物的生長具有兩重性,圖中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度,下列說法正確的是

A. 該圖可表示水平放置的根近地側生長素濃度的變化

B. 該圖可表示胚芽鞘尖端背光側生長素濃度的變化

C. 該圖可表示水平放置的莖近地側生長素濃度的變化

D. 該圖可表示水平放置的根遠地側生長素濃度的變化

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【題目】如圖一是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中組成離子通道的通道蛋白是橫跨生物膜的親水性通道,允許相應的離子通過,①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質通過膜的運輸速率(縱坐標)隨O2濃度變化的情況。請仔細觀察圖示并回答有關問題。

(1)圖一生物膜的功能與其化學組成密切相關,功能越復雜的生物膜,________的種類與數目越多。一般來說,細胞在吸收培養液中的離子時,主要是通過__________________方式進行的,可蛋白質分泌出細胞的方式是_________,這些主要體現了細胞膜具有______________________的功能。

(2)圖二與圖一中的________(填序號)代表的物質運輸方式一致。若需跨膜運輸的物質足夠,圖中曲線出現BC段的主要原因是________________________。

(3)檉柳是泌鹽植物,其葉子和嫩枝可以將植物體內的鹽分排出,是強耐鹽植物。為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸,設計了如下實驗。

①實驗步驟:

A.取甲、乙兩組生長發育基本相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、Na+的培養液中進行培養。

B.甲組給予正常的呼吸條件,乙組________________。

C.________________________________________________

②實驗結果及結論:

結果

結論

乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率

a、_________

b、_______________________________

c、__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關線粒體、葉綠體的敘述,錯誤的是

A. 線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達出來

B. 線粒體和葉綠體為雙層膜結構,兩者進行能量轉換的過程相似

C. 線粒體內膜向內折疊形成嵴,葉綠體類囊體堆疊形成基粒

D. 藍藻沒有葉綠體,也能進行光合作用

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【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細胞的主要組成成分,負責血液中O2或CO2的運輸。請根據血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題。

(1)將實驗流程補充完整:A為_____,B為____。凝膠色譜法是根據_______來分離蛋白質的有效方法。

(2)洗滌紅細胞的目的是去除____,洗滌次數過少,無法除去____;離心速度過高和時間過長會使____一同沉淀,達不到分離的效果。洗滌干凈的標志是____。釋放血紅蛋白的過程中起作用的是____。

(3)在洗脫過程中加入物質的量濃度為20 mmol/L的磷酸緩沖液(pH為7.0)的目的是_______。如果紅色區帶____,說明色譜柱制作成功。

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【題目】鑒定尿中是否有蛋白質常用加熱法來檢驗。下圖為蛋白質加熱過程中的變化,據此判斷下列有關敘述正確的是( )

A. 沸水浴加熱后,構成蛋白質的肽鏈充分伸展并斷裂

B. 食鹽作用下析出的蛋白質在加水稀釋后會重新溶解

C. 參照溫度對酶活性影響,低溫條件可以造成類似的變化

D. 變性后的蛋白質無法與雙縮脲試劑產生紫色反應

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【題目】如圖表示細胞有氧呼吸的過程,①~③代表場所,甲、乙代表物質。下列敘述錯誤的是( 。

A. ①、②、③都能產生ATP B. ①、②、③都有膜結構

C. 甲代表丙酮酸 D. 乙代表[H]

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同步練習冊答案
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