(08海南).為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關,請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答問題:
實驗材料:取2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。
(1)實驗步驟:
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于等量的完全培養液中培養。
②用噴壺分別將 和 噴灑在A、B兩組幼苗上。
③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養,一段時間后,測定兩組植株的
(2)預測實驗結果: 。
(3)該實驗原理是: 。
(1)② 蒸餾水 赤霉素溶液 ③高度
(2)A組(對照組)植株的平均高度小于B組(實驗組)植株平均高度
(3)赤霉素有促進細胞伸長使植株增高的作用,用赤霉素處理植株后,可以顯著增加植株的高度,據此可以驗證該大豆品種的矮化特征與赤霉素的含量有關。
解析:本題主要考查實驗設計,第一步取材分組中已經確認了實驗組和對照組,因此第二步對照實驗設計中噴灑赤霉素和蒸餾水時要注意分清,對照組是是空白對照,實驗組就是給予實驗條件的組。第三步結果預測,該實驗是一個驗證實驗,所以預測結果是一定的,不需要討論,要與實驗目的一致。注意自變量的確定,“驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關”的實驗中自變量就是“赤霉素量的變化”。由于赤霉素有促進細胞伸長使植株增高的作用,所以A組(對照組)植株的平均高度小于B組(實驗組)植株平均高度。
錯題分析:在取材分組時,可能會違背單一變量原則,首先要確定自變量是赤霉素的有無,因變量是植株高度。這樣在設計實驗時對照組試驗組就能準確分開了。實驗結果預測要和實驗目的一致,不需要討論。
科目:高中生物 來源: 題型:
(08海南卷) 回到下列I、II題:
I 為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關,請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答問題:
實驗材料:距2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。
(1)實驗步驟:
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于等量的完全培養液中培養。
②用噴壺分別將 和 噴灑在A、B兩組幼苗上。
③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養,一段時間后,測定兩組植株的
(2)預測實驗結果: 。
(3)上述試驗中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進行實驗,是否影響實驗結果的可靠性?為什么?
(4)該實驗原理是: 。
II.在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞質壁分離和復原現象時發現,蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失敗。請據此擬定一個相關研究的課題。要求寫出課題名稱及相關研究中的自變量和因變量。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省湛江二中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關,請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答下列問題:
實驗材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液,噴壺等。
(1)實驗步驟:
①將上述大豆幼苗平均分為兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于等量的完全培養液中培養。
②用噴壺分別將 和 噴灑在A、B兩組幼苗上。
③將兩組苗置于相同且適宜的 等(答出兩個)條件下培養,一段時間后,測定兩組植株的 。
(2)預測實驗結果: 。
(3)上述實驗中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進行實驗,是否影響實驗結果的可靠性?為什么? 。
(4)該實驗原理是: 。
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科目:高中生物 來源:2009-2010學年江西省泰和六中高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題
為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關,請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答問題:
實驗材料:距2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。
(1)實驗步驟:
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于等量的完全培養液中培養。
②用噴壺分別將 和 噴灑在A、B兩組幼苗上。
③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養,一段時間后,測定兩組植株的
(2)預測實驗結果: 。
(3)上述試驗中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進行實驗,是否影響實驗結果的可靠性?為什么?
(4)該實驗原理是: 。
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科目:高中生物 來源:2010屆廣西柳鐵一中高三模擬沖刺理綜生物卷 題型:綜合題
為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關,請用所給的實驗材料,完成下列實驗步驟并回答問題:
實驗材料:具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。
(1)實驗步驟:
①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組,A組為對照組,B組為實驗組,分別置于___________。
②用噴壺分別將________和________噴灑在A、B兩組幼苗上。
③將兩組苗置于____________條件下培養,一段時間后,測定兩組植株的____。
(2)預測實驗結果:____________________________。
(3)上述試驗中,如果A、B兩組各選用1株幼苗進行實驗,是否影響實驗結果的可靠性?為什么?______________________________________________。
(4)該實驗原理是:________________________________________________________________________________。
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