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【題目】今年以來，江西九江多地暫時關閉活禽及活體鳥類交易區域，是因為有數人被H7N9感染而奪去生命。下列關于該病毒的敘述，正確的是（）

A．病毒屬于生命系統中最基本的結構層次

B．H7N9的RNA位于其擬核中

C．H7N9可在經高溫滅菌的培養基上大量增殖

D．H7N9的核酸徹底水解的產物包括核糖、磷酸和堿基

【答案】D

【解析】病毒無細胞結構，不能獨立生存，不屬于生命系統，生命系統中最基本的結構層次是細胞，A錯誤；H7N9沒有細胞結構，所以沒有擬核，B錯誤；病毒沒有獨立生存的能力，所以H7N9不能在高溫滅菌的培養基大量增殖，C錯誤；H7N9是一種RNA病毒，RNA徹底水解的產物包括核糖、磷酸和堿基，D正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群的基因庫中，顯性基因和隱性基因的比例相當．若每一代隱性基因型的個體都不能產生后代，則（）
A.對基因型的頻率影響很小
B.會降低隱性基因型的頻率
C.會使隱性基因滅絕
D.會提高雜合子的基因型頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動物體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系,以及細胞分裂圖像。請分析并回答:

(1)圖1中a～c柱表示染色體的是____,圖2中表示有絲分裂時期的是____。

(2)圖1中Ⅲ的數量關系對應于圖2中的____,圖2中丙所示的細胞有____條染色單體。

(3)圖1中的數量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細胞核內發生的分子水平的變化是_____________,由Ⅱ變化為Ⅲ,相當于圖2中的____過程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數量關系的某細胞名稱是_______,與圖1中____對應的細胞內不可能存在同源染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AABbCc和aabbcc的植株雜交（遺傳遵循自由組合規律），后代表現型比為

A．9:3:3:1 B．4:4:2:2 C．1:1:1:1 D．3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在豌豆雜交實驗中，發現問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是

A．自交、雜交和測交 B．測交、自交和雜交

C．雜交、自交和測交 D．雜交、測交和自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進行細胞分裂、分化，最后發育成一個完整的幼體，完成胚胎發育的全過程，下列有關敘述正確的是（）

A. 高等哺乳動物胚胎發育經歷的時期是：受精卵→卵裂期→囊胚期→桑椹胚→原腸胚期→幼體，其中最關鍵的時期是原腸胚期

B. 高等哺乳動物胚胎發育中的細胞分化開始于原腸胚期，終止于生命結束

C. 如圖是胚胎發育過程中囊胚期示意圖，①、②、③依次為滋養層、內細胞團，透明帶。

D. 進行胚胎分割時，應選擇桑椹胚或者囊胚的胚胎進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結構，以及發生的生化反應。請據圖回答：

(1)鑒定甲細胞是否為活細胞的一種實驗方法是________________________________，藍藻與甲圖細胞在結構上最主要的差別是________________。

(2)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的__________和__________(填標號)中，兩種生物膜除產生上述物質外，還均可產生的物質是________________。

(3)甲圖所示結構中有細胞膜，其具有三大功能：①將細胞與外界環境分隔開；②_____________；③________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區段(Ⅰ片段)和非同源區段(Ⅱ－1、Ⅱ－2片段)。有關雜交實驗結果如表。下列對結果的分析錯誤的是(　　)

雜交組合一	P：剛毛(♀)×截毛()→F1全剛毛
雜交組合二	P：截毛(♀)×剛毛()→F1剛毛(♀)∶截毛()＝1∶1
雜交組合三	P：截毛(♀)×剛毛()→F1截毛(♀)∶剛毛()＝1∶1