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【題目】下列是有關(guān)某二倍體哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂信息。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中A1B1段形成的原因是:__________________

(2)圖3所示分裂過(guò)程位于圖1的哪一時(shí)段?

(3)雄性激素能促進(jìn)圖2—圖4中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成?________;圖4細(xì)胞的子細(xì)胞名稱(chēng)為_________;圖2—圖4中的哪個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?___________

(4)圖2細(xì)胞中有___________對(duì)同源染色體,該細(xì)胞正在進(jìn)行___________分裂。

(5)若圖1縱坐標(biāo)代表的是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA分子數(shù),則圖2—圖4中的哪個(gè)細(xì)胞位于圖1中B1C1段?___________

【答案】DNA的復(fù)制B1C1圖3卵細(xì)胞和第二極體(或極體)圖34有絲圖2

【解析】

以考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、DNA的變化特征為依托,考查圖表分析能力和圖文轉(zhuǎn)換能力。

(1)圖1中A1B1段形成的原因是DNA的復(fù)制

(2)圖3正進(jìn)行同源染色體的分離,是減一后期,位于圖1的B1C1段。

(3)圖2是有絲分裂,圖4不均等分裂是卵細(xì)胞形成過(guò)程,圖3正發(fā)生同源染色體的分離且是均等分裂,所以是精原細(xì)胞的分裂,雄性激素能促進(jìn)雄性生殖細(xì)胞的形成,所以是圖3。圖4細(xì)胞正發(fā)生著絲點(diǎn)的分裂,細(xì)胞分裂也不均等,是次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂,子細(xì)胞名稱(chēng)為卵細(xì)胞和極體;基因的分離與自由組合發(fā)生在減一后期,所以是圖3細(xì)胞。

(4)圖2細(xì)胞為有絲分裂,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,所以有4對(duì)同源染色體。

(5)若圖1縱坐標(biāo)代表的是細(xì)胞周期中細(xì)胞核的DNA分子數(shù),則圖1代表有絲分裂,所以圖2細(xì)胞位于圖1中B1C1段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是在適宜溫度和pH條件下膜蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解的酶促反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系圖,相關(guān)分析正確的是

A. 酶濃度越大,酶促反應(yīng)速率越高

B. 底物濃度越大,酶促反應(yīng)速率越高

C. A點(diǎn)后影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

D. A點(diǎn)后影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度

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【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.分析下列說(shuō)法正確的是(

A.②滲回①和滲入④的量相差不大
B.若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,而CO2的濃度相反
C.若③為肝臟細(xì)胞,飯后一小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D.⑤的pH能夠保持穩(wěn)定是因?yàn)镠CO3含量較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是采用黑、白瓶法(黑瓶不透光),分別測(cè)定某池塘夏季白天各深度每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2﹒h);圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)黑瓶中的水藻及水深4m時(shí)白瓶中的水藻都不能進(jìn)行光合作用,據(jù)圖中的數(shù)據(jù)得知,水藻的呼吸速率為;此時(shí)水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
(2)白瓶中測(cè)得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量,則光照適宜時(shí),水深2m處每平方米的水藻1小時(shí)制造的O2的總量為
(3)白瓶在水深3m時(shí),O2的變化量為0,表明在此深度時(shí),水藻的光合速率(填大于、等于、小于)呼吸速率,若將白瓶水藻從3m處移到2m處時(shí),則水藻細(xì)胞中C3的含量將
(4)圖乙裝置中,用排水收集法測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)氣體的產(chǎn)生量,可表示水藻的速率.
(5)若圖乙實(shí)驗(yàn)中將試管向右移,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是
(6)為了減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的偶然誤差,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中,除要控制無(wú)關(guān)變量相同,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)外,還應(yīng)進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種果蠅長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上.現(xiàn)有一只果蠅,其基因型如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律 , 并說(shuō)明理由.
(2)該果蠅一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為
(3)該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有
(4)為驗(yàn)證基因自由組合定律,可采用法進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),選擇用來(lái)與該果蠅進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型是
(5)已知果蠅中,灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用E、e表示),直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用F、f表示).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代中雌、雄蠅表現(xiàn)型比例如圖2所示.則:
①控制灰身與黑身的基因位于染色體上,直毛與分叉毛的基因位于染色體上.
②親代果蠅的基因型分別是
③子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例是 . 若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為

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【題目】科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成生物導(dǎo)彈用于癌癥治療。生物導(dǎo)彈由兩部分組成,一是瞄準(zhǔn)裝置,二是殺傷性彈頭,分析下列有關(guān)描述,其中不正確的是( )

A. “瞄準(zhǔn)裝置由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體組成

B. “彈頭由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成

C. “彈頭中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能

D. “生物導(dǎo)彈的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程

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(1)長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律 , 并說(shuō)明理由.
(2)該果蠅一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為
(3)該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有
(4)為驗(yàn)證基因自由組合定律,可采用法進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),選擇用來(lái)與該果蠅進(jìn)行交配的異性個(gè)體的基因型是
(5)已知果蠅中,灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用E、e表示),直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因用F、f表示).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,子代中雌、雄蠅表現(xiàn)型比例如圖2所示.則:
①控制灰身與黑身的基因位于染色體上,直毛與分叉毛的基因位于染色體上.
②親代果蠅的基因型分別是
③子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例是 . 若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為

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【題目】用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本,F(xiàn)1都是高稈抗病,F(xiàn)2中選育出矮稈抗病類(lèi)型,其中能穩(wěn)定遺傳的占

A. 1/16 B. 3/16 C. 2/3 D. 1/3

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【題目】A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示(僅顯示細(xì)胞核),將A,B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是(

A.二倍體;基因型是DdYyRr
B.三倍體;基因型是DdYyRr
C.四倍體;基因型是DdYyRr
D.四倍體;基因型是DDddYYyyRRrr

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