(2007蘇州模擬)關于大豆發育的敘述，正確的是
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A．收獲的果實有時出現“空癟粒”，這是胚珠內的雙受精受到影響的結果
B．種子無胚乳是由于胚珠內的極核未受精
C．個體發育的起點是種子
D．大豆種子是由受精卵發育形成的
智能訓練練測考系列答案科目：高中生物 來源： 題型：013
(2007蘇州模擬)下圖是某二倍體動物細胞減數分裂某一時期模式圖。下列相關敘述正確的是
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A．該動物體細胞中染色體數目最多為4條
B．該細胞可能是次級精母細胞、次級卵母細胞或極體
C．該細胞中有2個染色體組，若1為Y染色體，則2為X染色體
D．若1上有一個A基因，則在3的相同位置可能是A基因或a基因
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科目：高中生物 來源： 題型：013
(2007蘇州模擬)下列物質中，均屬于微生物的次級代謝產物的是
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科目：高中生物 來源： 題型：071
(2007蘇州模擬)水生植物生長時要進行光合作用，請用下列簡易裝置來測量黑藻的光合作用強度(以單位時間內產生氧氣的量表示)。
實驗材料和用具：帶單孔塞的玻璃瓶，量筒，0.1％的
溶液，新鮮黑藻，大燒杯，乳膠管，U形玻璃細管(有刻度)，溫度計，沸水，清水等。
(1)本實驗的裝置里缺少________，影響光合作用正常進行，添加________可以得到解決。
(2)本實驗設計的原理是_________________________________________。
(3)某同學利用此裝置研究影響光合作用的因素。
Ⅰ．實驗步驟：
①取兩個上述裝置，編號甲、乙。甲乙兩瓶內安裝的___________________完全相同。連接好導管和U形管后，調節U形管內的水面高度至固定刻度。
②將甲裝置安放在大燒杯中，________________預設溫度。乙裝置作為對照組安放在________的大燒杯中。
③________________________，并開始計時。
④一段時間后，________________________________________，根據實驗結果，比較在這段時間內甲乙的光合強度。
Ⅱ．實驗目的：________________________________________。
(4)繼續探究：溫度對黑藻光合和呼吸強度的影響可以通過觀察細胞的物質交換速率變化，請設計實驗進行探究(簡述實驗思路)
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科目：高中生物 來源： 題型：013
(2007蘇州模擬)某生物的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，那么，該生物體細胞在有絲分裂的后期，基因的走向是
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A．A與B走向一極，a與b走向另一極
B．A與b走向一極，a與B走向另一極
C．A與a走向一極，B與b走向另一極
D．走向兩極的均為A、a、B、b
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