圖中曲線表示某健康成年人分別飲1升清水及飲l升生理鹽水后的尿生成速率．錯誤的敘述是（ ）
A．飲清水后約1.0 h，尿生成速率達到峰值
B．3 h后兩條曲線將不再交叉或重疊
C．在2.5 h內，飲清水較飲生理鹽水產生的尿量多
D．飲清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素濃度降低
名師金手指領銜課時系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖，根據圖示信息回答下列問題：
（1）圖甲中代表感受器的應為標號 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內電位變化是 ．⑤結構是 ，該結構在組成上包括 ．
（2）圖乙中的③表示 ，該結構由 （細胞器）形成．其中含有的物質是 ．
（3）圖乙中信號只能從M傳遞給N，原因是 ．
（4）假如圖丙中的Y來自圖甲中的A，圖丙中的X來自大腦皮層，當感受器接受一個刺激后，導致效應器產生反應，則Y釋放的物質使突觸后膜具有產生 的作用，如果大腦皮層發出的指令是對這個刺激不作出反應，則X釋放的物質對突觸后膜具有 作用．
（5）當我們取指血進行化驗時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回．這說明一個反射弧中的低級中樞要接受 的控制．
（6）只破壞圖甲中的結構③，利用電刺激設備和電位測量儀，通過觀察⑤的反應，如何判斷②和④在反射弧中的功能．請簡要說明． ．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，敘述不正確的是（ ）
A．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
B．B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集
C．A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集
D．用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數為70%的酒精溶液中
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市平度市高二直升班上抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示三個神經元及其聯系，其中“﹣⊙﹣＜”表示從樹突到細胞體再到軸突末梢．下列有關圖中興奮傳導的敘述不正確的是（ ）
A．刺激②點，能發生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥
B．刺激④點，能發生興奮的只有③、④、⑤、⑥
C．刺激③點，細胞內將出現電信號（電位變化）但突觸間出現化學信號（遞質釋放）
D．興奮在一個神經元上的傳導是單向的，在兩個神經元間的傳遞是雙向的
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省丹東市高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）
A．赤霉素能促進細胞的伸長
B．乙烯是一種氣體激素，促進果實成熟
C．脫落酸能抑制細胞分裂
D．生長素只能促進植株的生長
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省鷹潭市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是麻風樹林中兩個營養級的能量流動圖解，已知麻風樹的總能量為a，其中字母代表了能量，則下列敘述不正確的是（ ）
A．從麻風樹流入下一營養級的能量傳遞效率為
B．c是第二營養級用于生長發育和繁殖的能量
C．d是指呼吸作用消耗的能量
D．該圖中不包括非生物的物質和能量
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