S型肺炎雙球菌的DNA使沒有毒性的R型活菌轉變成有毒性的 S型活菌；某人由于二號染色體上某個正常基因H缺失而導致某種疾病發生；基因興奮劑是指向運動員體內導入新基因，從而改善運動員的耐力等運動能力，如將促紅細胞增長素的基因注入馬拉松運動員體內，運動員就可輕輕松松跑完全程，并突破2h大關。以上過程或現象的生物學原理依次是
A．基因重組、基因突變、染色體變異 B．基因重組、基因突變、基因重組
C．基因突變、染色體變異、基因重組 D．基因重組、染色體變異、基因重組
科目：高中生物 來源：2011-2012學年江蘇省高三下學期質量檢測（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列能說明基因重組的實質的是：
①具有對相對性狀親本雜交F2性狀分離為比3：1
②S型肺炎雙球菌的DNA使某些R型肺炎雙球菌轉化成S型
③具有二對相對性狀的親本雜交F2性狀分離比為9：3：3：1
④具有二對相對性狀F1形成配子時，非同源染色體上的非等位基因重新組合
⑤具有二對相對性狀F1與雙隱性個體測交后代表現型比例為1：1：1：1
⑥人的胰島素基因導入酵母菌后培育成工程菌
A、①③⑤ B、②③⑤ C、②④⑥ D、③④⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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科目：高中生物 來源：2012屆江蘇省揚州中學高三下學期質量檢測（三）生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列能說明基因重組的實質的是：
①具有對相對性狀親本雜交F2性狀分離為比3：1
②S型肺炎雙球菌的DNA使某些R型肺炎雙球菌轉化成S型
③具有二對相對性狀的親本雜交F2性狀分離比為9：3：3：1
④具有二對相對性狀F1形成配子時，非同源染色體上的非等位基因重新組合
⑤具有二對相對性狀F1與雙隱性個體測交后代表現型比例為1：1：1：1
⑥人的胰島素基因導入酵母菌后培育成工程菌
| A．①③⑤ | B．②③⑤ | C．②④⑥ | D．③④⑥ |
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科目：高中生物 來源：2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物（理）試卷 題型：單選題
S型肺炎雙球菌的DNA使沒有毒性的R型活菌轉變成有毒性的 S型活菌；某人由于二號染色體上某個正常基因H缺失而導致某種疾病發生；基因興奮劑是指向運動員體內導入新基因，從而改善運動員的耐力等運動能力，如將促紅細胞增長素的基因注入馬拉松運動員體內，運動員就可輕輕松松跑完全程，并突破2h大關。以上過程或現象的生物學原理依次是
| A．基因重組、基因突變、染色體變異 | B．基因重組、基因突變、基因重組 |
| C．基因突變、染色體變異、基因重組 | D．基因重組、染色體變異、基因重組 |
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