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下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,設(shè)計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題:

(1)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和______________________,該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點是______________________________________________________。

(2)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是______。

A.使廢物資源化

B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入,有利于保護環(huán)境

C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)

D.人占主導(dǎo)地位,是其他生物生存的基礎(chǔ)

(3)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是______________,各種生物所利用的能量最終來源于________________________________________________。蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于______________________________。

(4)向沼氣池添加產(chǎn)氣原料后要接種產(chǎn)甲烷桿菌。接種后要產(chǎn)出沼氣,必須隔絕空氣,為什么?______________________________。

(5)該系統(tǒng)設(shè)計要遵循的生態(tài)學(xué)原理是________________________________________。

 

(1)能量流動 實現(xiàn)能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)利用,提高能量利用率

(2)ABC

(3)農(nóng)作物 生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能 分解者

(4)產(chǎn)甲烷桿菌為嚴格厭氧型生物,有氧存在對其有害

(5)能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生(每空1分)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年貴州省盤縣二中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(10分)下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,設(shè)計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題

(1)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是(  )(多選)
A.使廢物資源化
B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入,有利于保護環(huán)境
C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D.人占主導(dǎo)地位,是其它生物生存的基礎(chǔ)
(2)“三農(nóng)問題”是關(guān)系國計民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但持續(xù)大量使用化肥存在許多負面影響。“生物固氮”已稱為一項重要的研究性課題。下列說法正確的是 (   )(多選)
A.長期使用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié),使土壤不易流失,對植物生長有利 
B.土壤板結(jié),會加快某些細菌對NO3-→N2的轉(zhuǎn)化
C.與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比,生物固氮的順利進行是因為這些生物體內(nèi)含有特定的固氮酶
D.中耕松土可促進植物對水分和礦質(zhì)元素的吸收,松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細菌的生命活動
(3)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起主要作用的是           ,各種生物所利用的能量最終來源于                  
(4)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于                
(5)可以向沼氣池添加的產(chǎn)氣原料是                  
(6)該系統(tǒng)設(shè)計是要遵循的生態(tài)學(xué)原理是                               ;該生態(tài)系統(tǒng)的最大的優(yōu)點是                          

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科目:高中生物 來源:2010年廣東實驗中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,設(shè)計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題:

(1)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是                               。?
(2)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是(多選)                   (   )
A.使廢物資源化
B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入,有利于保護環(huán)境
C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D.人占主導(dǎo)地位,是其他生物生存的基礎(chǔ)
(3)“三農(nóng)問題”是關(guān)系國計民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但持續(xù)、大量使用化肥存在許多負面影響。“生物固氮”已成為一項重要的研究性課題。下列說法正確的是(多選)                            (   )
A.長期使用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié),使土壤不易流失,對植物生長有利
B.土壤板結(jié),會加快某些細菌對NO3-→N2的轉(zhuǎn)化
C.與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比,生物固氮的順利進行是因為這些生物體內(nèi)含有特定的固氮酶
D.中耕松土可促進植物對水分和礦質(zhì)元素的吸收,松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細菌的生命活動
(4)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的“基石”是             ,各種生物所利用的能量最終來源于              
(5)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于                      

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省連平縣連平中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,設(shè)計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題

(1)該系統(tǒng)設(shè)計遵循的生態(tài)學(xué)原理主要是______________________________等。
(2)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能____________________和____________________。
該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點是________________________________________。
(3)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( )
A.使廢物資源化
B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入,有利于保護環(huán)境 
C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D.人占主導(dǎo)地位,是其它生物生存的基礎(chǔ)
(4)“三農(nóng)問題”是關(guān)系國計民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但持續(xù)大量使用化肥存在許多負面影響。“生物固氮”已稱為一項重要的研究性課題。下列說法正確的是(  )
A.長期使用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié),使土壤不易流失,對植物生長有利 
B.土壤板結(jié),會加快某些細菌對NO3-→N2的轉(zhuǎn)化
C.與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比,生物固氮的順利進行是因為這些生物體內(nèi)含有特定的固氮酶
D.中耕松土可促進植物對水分和礦質(zhì)元素的吸收,松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細菌的生命活動
(5)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的生物成分是__________,各種生物所利用的能量最終來源于____________________。
(6)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________________。
(7)濕地是水域和陸地的自然過渡性的生態(tài)系統(tǒng),具有____________________等功能(答出3個)。

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,設(shè)計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題

(1)該系統(tǒng)設(shè)計遵循的生態(tài)學(xué)原理主要是______________________________等。

(2)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能____________________和____________________。

該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點是________________________________________。

(3)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( )

A.使廢物資源化

B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入,有利于保護環(huán)境 

C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)

D.人占主導(dǎo)地位,是其它生物生存的基礎(chǔ)

(4)“三農(nóng)問題”是關(guān)系國計民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但持續(xù)大量使用化肥存在許多負面影響。“生物固氮”已稱為一項重要的研究性課題。下列說法正確的是 (   )

A.長期使用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié),使土壤不易流失,對植物生長有利 

B.土壤板結(jié),會加快某些細菌對NO3-→N2的轉(zhuǎn)化

C.與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比,生物固氮的順利進行是因為這些生物體內(nèi)含有特定的固氮酶

D.中耕松土可促進植物對水分和礦質(zhì)元素的吸收,松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細菌的生命活動

(5)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的生物成分是__________,各種生物所利用的能量最終來源于____________________。

(6)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________________。

(7)濕地是水域和陸地的自然過渡性的生態(tài)系統(tǒng),具有____________________等功能(答出3個)。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆山西省呂梁市高二下學(xué)期期中考試生物試 題型:綜合題

下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識后,設(shè)計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結(jié)合課本知識回答有關(guān)問題:

?

(1)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是                                         。?

(2)下列有關(guān)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是(多

選)  (    )

A.使廢物資源化?

B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入,有利于保護環(huán)境?  C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)?

D.人占主導(dǎo)地位,離開人其他生物就無法生存?

(3)“三農(nóng)問題”是關(guān)系國計民生的大事。農(nóng)業(yè)上使用化肥可以大大提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但持續(xù)、大量使用化肥存在許多負面影響。“生物固氮”已成為一項重要的研究性課題。下列說法正確的是(多選)                             (    )

A.長期使用化肥導(dǎo)致土壤板結(jié),使土壤不易流失,對植物生長有利?

B.大量使用化肥,會加劇水體富營養(yǎng)化,污染環(huán)境

C.與人工合成NH3所需的高溫、高壓相比,生物固氮的順利進行是因為這些生物體內(nèi)含有特

定的固氮酶?

D.中耕松土可促進植物對水分和礦質(zhì)元素的吸收,松軟土壤也有利于根瘤菌、硝化細菌的生

命活動?

(4)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是              ,各種生物所利用的能量最終來源于               。?

(5)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于                       。?

 

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