A、染色體和染色質是不同物質在同一時期細胞中的兩種形態 |
B、細胞內的各種細胞器之間各司其職,互不聯系 |
C、控制細胞器進行物質合成、能量轉換等的指令,主要是通過核孔從細胞核到達細胞質的 |
D、繪制顯微鏡下洋蔥鱗片葉表皮細胞就是建構了數學模型 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③⑤ | C、②⑤ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態系統具有自我調節能力,這是生態系統穩定性的基礎 |
B、生態系統內部結構與功能的協調,可以提高生態系統穩定性 |
C、生物多樣性對維持生態系統穩定性具有重要作用,體現了其間接價值 |
D、生態系統中的組成成分越多,食物網越復雜,生態系統恢復力穩定性就越強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素 |
B、胰島素具有降低血糖的作用 |
C、胰島素和胰高血糖素表現為相互拮抗 |
D、胰島素能促進血糖合成糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲物質是主動運輸 |
B、甲物質是自由擴散 |
C、乙物質是自由擴散 |
D、K+進入細胞的方式與甲物質相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素可以注射,也可以口服 |
B、胰島素和胰高血糖素表現拮抗作用 |
C、胰島素能促進血糖合成糖原 |
D、胰島素是由胰島A細胞分泌的唯一降低血糖的一種激素 |
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