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【題目】如圖表示動物細胞亞顯微結構模式圖,圖中能對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的細胞器是

A B C D

【答案】D

【解析】

試題分析:圖中是細胞質基質、是中心體、是核糖體、是細胞膜、是線粒體、是高爾基體、是細胞核、是內質網。其中高爾基體主要是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”和“發(fā)送站”,D正確

名稱

粒體

葉綠

形態(tài)

短棒狀

球形、球形

分布

植物

植物葉肉細胞和幼層細

成分

呼吸有的酶、少量DNA、RNA

光合作用有的酶、少量DNA、RNA和光合色素

功能

有氧呼吸的主要所,是胞的車間

光合作用的場所,是植物胞的養(yǎng)料制造車間能量轉換

相同點

具有雙層結構含有少量DNA和RNA;具有能量轉換功能;有液態(tài)的基

內質網

高爾基體

液泡

溶酶體

分布

、植物

、植物

植物細

、植物

形態(tài)

網狀

囊狀

泡狀

囊狀

功能

蛋白質合成和加工以及脂合成的車間

物:對來內質網的蛋白加工、分和包裝;植物:植物胞壁的形成有

調節(jié)細環(huán)境;使植物胞保持

分解衰老、損傷胞器;并殺死入侵的病毒或病菌

核糖體

中心體

分布

附著在內質網上或核外膜;游離存中;粒體和葉體中中也有少量

胞和低等植物

結構組

蛋白質RNA、酶

兩個相互垂直的中心粒

功能

附著在內質網上的核糖體合成分泌蛋白;游離的核糖體合成的是胞蛋白

與細胞有分裂有——形成紡錘體,引染色體向兩極運動

練習冊系列答案
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2CO2轉化為有機物的過程在葉綠體 中完成。為研究光合作用中CO2的轉化過程,在藻類培養(yǎng)液中通入14CO2,實驗開始后每隔一定的時間取樣,立即加熱殺死樣液中藻類,對其細胞化學成分用紙層析法分離,將結果與已知標準比對,下圖顯示不同取樣時間部分放射性產物的層析結果:各化合物在濾紙上位置不同是因為 ,光照30秒樣品中出現(xiàn)含14C的葡萄糖,而兩圖中C3和C5變化不大,原因是暗反應中

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A卵母細胞的采集和培養(yǎng) B受精卵中導入抗病毒基因

C精子的采集和獲能 D胚胎的早期培養(yǎng)和移植

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A.DNA的兩條鏈上
B.姐妹染色單體上
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【題目】研究人員為探究溫度和光照對某種萵苣種子發(fā)芽率的影響將吸足水分的萵苣種子進行不同時間的光照處理后,立即放入黑暗的培養(yǎng)箱里恒溫分別為200C、300C培養(yǎng),第7天統(tǒng)計其發(fā)芽率。結果如下圖:

1實驗前可利用TTC染色法側種子的活力,原理是無色的TTC染液接受了種子胚細胞有氧呼吸第 階段產生的[H],被還原成紅色。染色處理后胚為 無色,紅色的種子為無活力種子,不會發(fā)芽。

2種子萌發(fā)過程中會合成 催化淀粉水解,最終生成葡萄糖。葡萄糖首先在細胞內 場所中被分解,釋放的能量中大部分去向是

3綜合分析表中數(shù)據(jù)可知,光照對該萵苣種子發(fā)芽率的影響表現(xiàn)為 。萵苣一般于秋季種植,若要在夏季育苗室中播種,從節(jié)能減排角度考慮,可采取 措施來提高種子發(fā)芽率。

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A. 成熟植物細胞的液泡膜也是具有選擇透過性的生物膜

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