【題目】與一只青蛙相比，一株楊樹生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的組成中沒有
A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 個(gè)體
文敬圖書課時(shí)先鋒系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆的圓粒對(duì)皺粒是顯性，由一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)用圓粒和皺粒豌豆雜交，從理論上計(jì)算，其后代的基因型可能出現(xiàn)的比例是（ ）
A．1∶0或1∶1 B．1∶1或1∶2∶1
C．1∶2∶1或3∶1 D．1∶0或3∶1
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述,正確的是
A. 基因的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆性改變
B. RNA聚合酶降低了某些化學(xué)反應(yīng)的活化能
C. 遺傳信息由mRNA流向tRNA
D. 基因的兩條鏈分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,可提高翻譯的效率
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生長素的說法正確的是（ ）
A．達(dá)爾文首先發(fā)現(xiàn)了生長素
B．荷蘭科學(xué)家溫特首先從人尿中分離出了生長素
C．生長素主要是由氨基酸轉(zhuǎn)化而來的
D．生長素的在植物體內(nèi)運(yùn)輸不消耗能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)成分分及其關(guān)系，圖2為其中a、b、c三種生物的數(shù)量變化關(guān)系圖，其中有一種為草。下列說法正確的是
A. 圖1中有四條捕食鏈，狐與鳥之間既存在捕食關(guān)系又存在競爭關(guān)系
B. 圖1中狐為第三、四營養(yǎng)級(jí)，細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級(jí)
C. 圖2中a、b、c三者之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是：a→b→c
D. 圖2中a、b、c三者一定不能構(gòu)成生物群落
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示為機(jī)體特異性免疫的部分過程，敘述錯(cuò)誤的是
A．過程I屬于體液免疫，過程Ⅱ屬于細(xì)胞免疫
B．吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程
C．細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞
D．細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞，細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問題：
（1）植物激素類似物和植物自身激素作用相似，都是給細(xì)胞傳達(dá)一種 代謝的信息。
（2）本實(shí)驗(yàn)中，需用試劑處理月季插條的 （填“形態(tài)學(xué)上端”或“形態(tài)學(xué)下端”）；由圖中數(shù)據(jù)初步顯示，兩種植物激素類似物對(duì)月季生根表現(xiàn)出 作用。
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明激素類似物甲具有兩重性的作用特點(diǎn)？ 。說明理由 。
（4）為了探究激素類似物乙是否也能發(fā)揮類似生長素的生理作用，即也可促進(jìn)微型月季插條生根，應(yīng)在 μmol/L區(qū)間再設(shè)置系列濃度梯度重復(fù)試驗(yàn)。其依據(jù)的原理是生長素在高于或低于最適濃度時(shí)，存在_____不同而 相同的情況。
（5）若探究激素類似物甲、乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)至少設(shè)計(jì) 組實(shí)驗(yàn)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是
A. 除病毒外，生物體都以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. 除病毒外，生物體都含有核酸
C. 除哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和高等植物成熟的篩管細(xì)胞外，細(xì)胞都具有細(xì)胞核
D. 除多糖外，糖類都是還原糖
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【題目】硝化細(xì)菌通過化能合成作用形成有機(jī)物需要下列哪種環(huán)境條件（ ）
A．具有氨和缺氧 B．具有氨和氧
C．具有硝酸和氧 D．具有硝酸和缺氧
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