【題目】如圖表示的是光合作用過程，a、b、c表示物質，甲、乙表示場所。下列有關分析錯誤的是( )
A. 物質b可能是ADP和Pi
B. 物質c直接被還原生成(CH2O)和C5
C. 甲中色素不溶于水，只溶于有機溶劑
D. 乙中生理過程在有光、無光條件下都可進行
A加金題 系列答案
全優測試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因工程的敘述中，正確的是
A．DNA連接酶和RNA聚合酶催化生成的化學鍵相同
B．DNA連接酶對“縫合”序列不進行特異性識別，無專一性催化特點
C．受體細菌若能表達質粒載體上抗性基因，即表明重組質粒成功導入
D．培育轉基因油菜，需對受體細胞進行氯化鈣處理
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【題目】回答下列有關人體免疫的問題。
（1）人體免疫器官主要包括_________(至少答出兩個）。下圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①⑦表示免疫細胞，⑧和⑨表示免疫分子。
（2）以下不屬于第1道免疫防線的是_________________。
A.溶酶體 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸
（3）圖中細胞①可以吞噬多種病原體。因此這一免疫過程的特點是________________。
（4）圖②和④的名稱分別是__________和___________；⑧和⑨分別表示________和___________。
（5）接種疫苗后，若有相應病原體再次入侵入體，則人體會迅速產生免疫應答，結合圖示分析此現象的原因_________________________________。
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【題目】果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，不含該等位基因的個體無法發育。下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖。下列敘述錯誤的是
A. 乙屬于誘變育種得到的染色體變異個體
B. F1中異常雌果蠅產生的配子種類有6種
C. F1中有1/2果蠅的細胞含有異常染色體
D. F1中含有異常染色體的個體中雌果蠅：雄果蠅的比例為2:1
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【題目】如圖是艾弗里等人做的肺炎雙球菌的轉化實驗。
（1）過程a和b表明，將S型菌的 和 與R型活細菌混合培養，其后代為 型細菌。
⑵過程c表明，將S型菌的 與R型活細菌混合培養， 型菌轉化為 型菌。
（3）實驗最終的結論是 。實驗成功的關鍵的設計思路是 ，然后單獨觀察它們在細菌轉化過程中的作用。
（4）艾弗里等人發現以上的實驗步驟并不嚴密，仍不足以完全說明DNA是轉化因子，于是又做了一組實驗，即在R型菌的培養基上加入 和 以及R型菌，培養一段時間以后，觀察菌落的形態。
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【題目】如圖是［H］隨化合物在生物體內的轉移過程，下列對其分析錯誤的是（ ）
A. ［H］經①－②轉移到葡萄糖首先［H］與C3結合
B. ［H］經②－①轉移到水中的過程需要氧氣參與
C. ［H］經②－④過程一般在缺氧條件下才能進行
D. ②－①產生的［H］全部來自于葡萄糖
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【題目】有氧呼吸是絕大多數細胞進行呼吸的主要方式，下列關于有氧呼吸敘述正確的是（ ）
A．有氧呼吸每個階段都生成ATP，第三階段生成最少
B．有氧呼吸的每個階段都有O2參與
C．[H]在一、二、三階段產生，作用是還原O2生成H2O
D．有氧呼吸過程中，有機物中的能量是經過一系列的化學反應逐步釋放的
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【題目】在農業生產中，移栽棉花的產量比非移栽棉花的產量高許多，通過比較發現移栽棉花的根系發達，其側根比非移栽棉花的側根多且密，這是因為在移栽過程中( )
A. 促使側根細胞的分裂
B. 促使側根產生生長素
C. 抑制側根產生生長素
D. 破壞了根的頂端優勢，促進側根的生長
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【題目】下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞
B. 細胞5屬于保留分裂能力的細胞
C. ②③過程與細胞膜的信息交流功能有關
D. 僅細胞4中含有合成物質a的基因
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