下列關于人體內有氧呼吸和無氧呼吸的比較，正確的是（ ）。
A．二氧化碳只是有氧呼吸的產物
B．葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物
C．還原氫只在有氧呼吸過程中產生
D．無氧呼吸的兩個階段也都能合成ATP
科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某遺傳病的家譜圖,則5和7婚配及6和8婚配后代子女患病的概率分別是（ ）。
A、0，8/9 B、1/4，1 C、1/9，1 D、0，1/9
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是光合作用過程中的某一階段圖解，據圖回答：
（1）該圖解所示的過程是光合作用的_____________階段。
（2）C6H12O6中的氧來自于物質［ ］___________________。
（3）物質①為____________，過程C為____________________。
（4）寫出圖示過程的能量變化__________________________________
（5）寫出光合作用的總反應式__________________________________。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
在光照最強的夏季的中午,綠色植物的光合作用強度反而會降低。此時，細胞內C3、C5以及ATP含量的變化依次是
A．增加、減少、減少 B．減少、增加、增加
C．減少、增加、減少 D．增加、減少、增加
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是（ ）。
A．若a能抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少
B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加
C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加
D．若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內速率的關系，據圖分析，下列說法正確的是（ ）。
A. 該物質進入細胞的方式是自由擴散
B. 該物質通過膜時必須與載體蛋白結合
C. 該物質可能是水或甘油
D. 該物質只能從濃度低的一側向濃度高的一側運輸
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
催產素、牛加壓素、血管舒張素是氨基酸數量相同的蛋白質，但其生理功能不同，主要原因（ ）
A. 氨基酸數量不同 B. 蛋白質合成場所不同
C. 蛋白質合成時期不同 D. 氨基酸排列順序不同
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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