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20.下面有關植物細胞工程的敘述,不正確的是(  )
A.葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態的薄壁細胞
B.愈傷組織的形成必須從培養基中獲得水、無機鹽和維生素等營養物質
C.植物體細胞融合必須先制備原生質體
D.常利用植物體細胞雜交技術獲得人工種子

分析 1、植物組織培養的原理是植物細胞具有全能性,其過程為:離體的植物組織,器官或細胞經過脫分化過程形成愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態薄壁細胞組成的排列疏松、無規則的組織),愈傷組織經過再分化過程形成胚狀體,進一步發育成為植株.
2、植物細胞工程技術的應用:植物繁殖的新途徑(包括微型繁殖,作物脫毒、人工種子等)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產物的工廠化生產.

解答 解:A、葉肉細胞脫分化后可形成愈傷組織,愈傷組織細胞是高度液泡化,無定形狀態薄壁細胞組成的排列疏松、無規則的組織,A正確;
B、在愈傷組織的形成過程中,必須從培養基中獲得水、無機鹽和小分子的有機物等營養物質,B正確;
C、融合植物葉肉細胞時,應先去掉細胞壁,C正確;
D、經植物組織培養產生的胚狀體可直接制作“人工種子”,由于該技術屬于無性生殖,能保持親本的優良性狀,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查植物組織培養和植物體細胞雜交的相關知識,要求考生識記植物組織培養的原理、過程和條件,識記植物體細胞雜交的過程,能對選項作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關于跨膜運輸的幾種方式敘述錯誤的是(  )
A.CO2、乙醇等分子進出細胞的方式為自由擴散
B.輪藻細胞從池水中吸收鉀離子方式為主動運輸
C.鈉離子和氯離子的跨膜運輸障礙課引發的囊性纖維病
D.葡萄糖分子在順濃度梯度運輸時方式為主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列屬于人體內環境組成成分的是(  )
A.血漿、組織液和淋巴B.血紅蛋白、O2和葡萄糖
C.葡萄糖、CO2和血紅蛋白D.激素、遞質小泡和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.含有重金屬離子的廢水直接排入水體,會導致水生動物中毒,毒性的表現與離子濃度和染毒時間正相關.為了驗證鉛離子對鯽魚干胰臟細胞內過氧化氫酶活性的影響,請根據以下提供的材料和用具,完善實驗思路,預測實驗結果并進行分析.
材料與用具:鯽魚、鉛染毒溶液、勻漿器、試管、H2O2磷酸緩沖液等.
(要求和說明:H2O2磷酸緩沖液由H2O2和磷酸緩沖液組成,其中的H2O2含量可用光電比色法測定,具體檢測過程不要求寫出)
請回答:
(1)實驗思路:
①染毒飼養:取3個水族箱,分別加入等量鉛濃度為0、20、40mg/L的鉛染毒溶液,每個水族箱飼養20尾鯽魚.
②制備酶液:染毒開始時及過程中每隔24小時,每組捕食4尾鯽魚,取每尾魚的干胰臟0.5g打成勻漿,并制備成酶提取液.
③測酶活性:取試管加入H2O2磷酸緩沖液和酶提取液,反應3分鐘立即測定試管中的H2O2含量.
(2)預測實驗結果:(在坐標系中用柱狀圖表示第1次、第5次的實驗結果)

(3)分析與討論:
①下列關于將干胰臟制備成酶提取液的敘述錯誤的是D.
A.將干胰臟打成勻漿有利于提取酶
B.應該將0.5g干胰臟制備成等體積的酶液
C.提取的酶液應該加入磷酸緩沖液并低溫保存
D.直接使用勻漿進行實驗對實驗結果沒有影響
②將H2O2配制成H2O2磷酸緩沖液是為了保證反應過程中的pH適宜.
③為了能更精確地控制酶的用量,可以對酶提取液進行稀釋.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.水稻是湖北省的主要糧食作物,也是科研人員常用的研究材料.
(1)為培育出含β胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案:

在甲方案的操作步驟中最關鍵的步驟是基因表達載體的構建.在乙方案中誘導細胞融合的常用化學試劑是聚乙二醇(PEG).上述兩套培育方案的共同優點是能克服遠緣雜交不親和的障礙.
(2)為研究轉基因水稻與普通水稻混合種植后的生長情況,某研究小組設計了以下實驗,請完善.
①選取面積和水肥條件均相同的5塊試驗田.
②將轉基因水稻種子和普通水稻種子按不同比例進行播種(從全部為轉基因水稻種子到全部為普通水稻種子),5塊實驗田中兩者的比例依次分別為:0:1、0.25:0.75、0.5:0.5、0.75:0.25、1:0.
③按上述比例在每塊試驗田中隨機并均勻播種1000粒種子,在各項種植條件均適宜且相同的情況下,種植至收獲種子.
④統計各試驗田中所收獲的轉基因水稻種子和普通水稻種子的數目.此外,也可根據植株平均高度、植株干重、植株濕重、植株分蘗數(至少寫出兩個)等指標比較不同試驗田中水稻的生長情況.
(3)試驗結束后,廢棄的水稻試驗田重新長出灌木叢,這屬于次生演替.與水稻田相比,灌木叢的抵抗力穩定性較強.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個紅眼長翅的雌雄果蠅相互交配,后代表現型及比例如下表。設眼色基因為A、a,長翅基因為B、b。眼色與長翅性狀的遺傳方式分別是

表現型

紅眼長翅

紅眼殘翅

白眼長翅

白眼殘翅

雌蠅

3

1

0

0

雄蠅

3

1

3

1

A.常染色體遺傳 伴X遺傳 B.伴X遺傳 常染色體遺傳

C.都是伴X遺傳 D.都是常染色體遺傳

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,后代有黃色圓粒70粒、黃色皺粒68粒、綠色圓粒73粒、綠色波粒77粒。親本的雜交組合是

A. YYRR×yyrr B. YYRr×yyRr

C. YyRr×YyRr D. YyRr×yyrr

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關說法,不正確的是( )[

A. 甲圖四種化合物中“○”內A所對應含義的解釋有一個是錯誤的

B. 硝化細菌體內含有甲圖中的四種化合物

C. 若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應效果圖,則溫度a>b>c

D. 若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應效果圖,則酶濃度a>b>c

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

番茄植株有無茸毛(A、a)和果實的顏色(B、b)由位于兩對常染色體上的等位基因控制。已知在茸毛的遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應,不能完成胚的發育。有人做了如下三個番茄雜交實驗:

實驗1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:無茸毛紅果=2:1

實驗2:有茸毛紅果×無茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=3:1:3:1

實驗3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=2:2:1:1

(1)番茄的果實顏色性狀中, 果是隱性性狀。致死受精卵的基因型是______________。

(2)實驗1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型有 ,欲進一步確認,最簡便的方法是_________________________________。

(3)實驗2中甲、乙兩親本植株的基因型依此是____________________________。

(4)實驗3產生的子代有4種表現型,理論上其比例應為_____________, 共有__________種基因型。

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