下圖表示某同學做“綠葉中色素的提取和分離”的實驗改進裝置,下列與之有關的敘述中,錯誤的是
A.應向培養皿中倒入層析液
B.應將色素濾液滴在a處,而不能滴在b處
C.實驗結果應是得到四個不同顏色的同心圓(近似圓形)
D.實驗得到的若干個同心圓中,最小的一個圓呈橙黃色
寒假學與練系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省宿遷市高二第二學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養基的敘述，錯誤的是
A．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
B．待培養基冷卻至50℃左右時進行倒平板
C．待平板冷卻凝固約5～10 min后將平板倒過來放置
D．操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時(其他條件不變且適宜，單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。下列有關說法錯誤的是
A．光照強度由a到d時，葉肉細胞凈光合速率增加
B．光照強度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率
C．若光照強度長期為c，該綠色植物不能正常生長
D．光照強度為d時，單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗操作中，不屬于控制無關變量的是
A.驗證光合作用能產生淀粉的實驗中，首先將實驗植物做饑餓處理
B.比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗中，取4支試管，分別加入2ml過氧化氫溶液
C.驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住
D.菠菜葉中光合色素的分離實驗中，制備濾紙條時剪去兩角
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個圓點位置,分別用不同的方法處理,如下圖所示。將上述實驗裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時后,用碘液滴在瓊脂塊上,可見其上面呈藍色的斑塊個數是
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省大慶市高一4月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于葡萄糖分解成丙酮酸的場所和條件的說法，錯誤的是
A. 既可以在真核細胞中進行，也可以在原核細胞中進行
B. 既可以在線粒體中進行，也可以在細胞質基質中進行
C. 既可以在有氧條件下進行，也可以在無氧條件下進行
D. 既可以在有光條件下進行，也可以在無光條件下進行
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高一5月教學診斷評價考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(12分)研究表明，果蠅的染色體上有性別轉換基因T（transformer），當t基因純合時對雄果蠅無影響，但會導致雌果蠅轉化為不育雄果蠅。果蠅剛毛有直剛毛和卷剛毛之分，直剛毛基因(B)對卷剛毛基因(b)為顯性。兩對基因獨立遺傳。某科研小組現選一對雌雄果蠅做雜交實驗，F1中雌、雄果蠅之比為1∶3，且雌果蠅全為直剛毛，雄果蠅有直剛毛和卷剛毛兩種。回答下列問題：
(1)控制果蠅性別轉換的基因位于 (填“X”“Y”或“常”)染色體上。
(2)親本中雄果蠅的基因型為 。
(3)若親本中雌果蠅為直剛毛，親本中雌果蠅的基因型為 ，F1中雌果蠅的基因型有 種。
(4)若親本中雌果蠅為卷剛毛， F1中雌果蠅的基因型為 ，F1雄果蠅中不育果蠅的比例為 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省高一5月教學診斷評價考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某自然狀態下的豌豆中含有1/3AaBb和2/3Aabb兩種基因型的個體，假設這兩種基因型個體的生殖能力均相同，在下一代中能穩定遺傳的個體所占比例是
A．5/12 B．1/3
C．3/8 D．1/4
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列基因工程操作步驟中，未發生堿基互補配對的是
A．以mRNA為模板人工合成目的基因 B．目的基因與質粒結合
C．重組質粒導入受體細胞 D．目的基因的表達
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