【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率極高。HIV的外膜是類脂包膜,來自宿主細胞的細胞膜。請回答下列問題;
(1)HIV外膜的化學成分主要是______________。HIV專一性攻擊人體的T淋巴細胞,從細胞膜結構角度分析,其原因最可能是____________________________。
(2)HIV感染T淋巴細胞后,以__________為模板合成DNA,然后再表達出核衣殼等蛋白質,整個過程中遺傳信息的流動方向是_________________(用圖解表示)。
(3)人體的免疫系統能夠成功地抵御大多數病毒,卻不能抵御HIV,其原因是_____________________。
【答案】脂質和蛋白質(以及少量糖類) T 淋巴細胞具有HIV的特異性受體,其他細胞缺乏HIV的特異性受體 自身的RNA RNA→DNA→RNA→蛋白質 HIV可殺死在免疫系統中起重要作用的T淋巴細胞,當T淋巴細胞被殺死后,免疫系統幾乎處于癱瘓狀態,因而不能抵御HIV
【解析】
HIV是一種逆轉錄病毒,主要侵染人的T淋巴細胞,大量的T淋巴細胞受到攻擊死亡,所以人體的細胞免疫幾乎喪失,體液免疫也受損。
(1)根據題意,HIV外膜是類脂包膜,來自宿主細胞的細胞膜,則其化學成分主要是脂質和蛋白質(以及少量糖類)。HIV專一性攻擊人體的T淋巴細胞。從細胞膜結構角度分析,其原因最可能是T淋巴細胞具有HIV的特異性受體,而其他細胞缺乏HIV的特異性受體。
(2)HIV感染T淋巴細胞后,以自身的RNA為模板,在逆轉錄酶的作用下合成DNA,然后再表達出核衣殼等蛋白質,該過程中遺傳信息的流動方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質。
(3)HIV可殺死在免疫系統中起重要作用的T淋巴細胞,當T淋巴細胞被殺死后,免疫系統幾乎處于癱瘓狀態。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病,效病原因多樣,常見的糖尿病有Ⅰ型和Ⅱ型兩種類型。典型病例患者會出現多飲、多食、多尿和體重減輕等表現,即“三多一少”癥狀。回答下列問題:
(1)Ⅰ型糖尿病患者體內缺乏胰島素,注射胰島素后可有效降低血糖。原因是胰島素能促進組織細胞_______。
(2)糖尿病患者出現多尿的原因是_______。Ⅱ型糖尿病患者常作有高胰島素癥,其可能的原因是_______。
(3)糖尿病患者在進行藥物治療的同時,醫生還建議患者要“管住嘴、邁開腿”。請分析此建議的合理性。______
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某中學的兩個生物興趣小組用牽牛花(二倍體)做雜交實驗,結果如下表所示:
組別 | 父本 | 母本 | 子一代 |
第1組 | 一株紅花 | 一株紅花 | 299株紅花、102株藍花 |
第2組 | 一株藍花 | 一株藍花 | 紅花、藍花(沒有意識到要統計數量比) |
(1)若花色遺傳僅受一對等位基因控制,能否根據兩組同學的實驗結果判斷顯隱性?__________________。
(2)兩組同學經過交流后,對該現象提出了兩種可能的假說。
假說一:花色性狀由三個等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定藍色,A+和a都決定紅色,A+相對于A、a是顯性,A相對于a是顯性。若該假說正確,則第2組同學實驗所得子一代中紅花:藍花=____________。
假說二:花色性狀由三個等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1、a2同時存在時,才會表現為藍色,其他情況均為紅色, A相對于a1、a2為顯性。若該假說正確,則第1組同學所用的親代紅花的基因型組合方式為____________。
(3)為了進一步探究兩種假設的合理性,第2組同學將F1中的藍花植株自交得F2,并統汁所有F2的花色及數量比。
若F2中___________________________________________,則支持假說一;
若F2中____________________________,則支持假說二。
(4)以上同學們探索牽牛花花色遺傳方式的思路在科學研究中被稱為___________________法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌是一類在自然界中分布廣泛的單細胞真菌,可以利用酵母菌制作果酒。請回答下列問題:
(1)果酒的制作離不開酵母菌。酵母菌中將葡萄糖分解為酒精的酶分布于__________。酵母菌大量繁殖除了需要果汁外,還要控制的條件有___________(答兩點)等。
(2)某小組將三種酵母菌分別接種在相同濃度的培養液中,在相同且適宜條件下密閉發酵。實驗中需輕輕搖晃瓶子并擰松瓶蓋,請分析其中的原理:______________。每隔一段時間對發酵瓶進行稱重,然后計算其失重量。失重量最大的發酵瓶相對應的菌種對酒精的耐力________________。
(3)固定化酵母細胞多采用________法固定,與固定化酶相比,固定化細胞的優缺點有____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列調查活動或實驗中,計算所得數值與實際數值相比,可能偏大的是
①標志重捕法調查灰喜鵲的種群密度時,標記物增大了被天敵捕食的概率
②用血細胞計數板計數酵母菌數量時,只統計方格內的菌體
③樣方法調查蒲公英的種群密度時,在分布較密的地區取樣
④在患者家系中調查白化病的發病率
A.①④B.③④C.①②③④D.①③④
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【題目】將啤酒酵母接種到裝有10 mL液體培養基(培養基M)的試管中,培養并定時取樣進行計數。計數后發現試管中酵母菌的總數達到a時,種群數量不再增加。下列說法不正確的是
A.該種群增長曲線為S型
B.且種群數量為時a/2,種群增長最快
C.若將酵母菌接種在5 mL培養基M中,培養條件同上,其環境容納量(K值)減小
D.若在10 mL培養基M中接種酵母菌的量增加一倍,則與增加前相比,K值增大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因A/a、B/b、C/c三對基因獨立遺傳。對一個親本進行測交,子代基因型為AaBbCc:AaBbcc:aaBbCc:aaBbcc= 1:l:1:1,則這個親本基因型為
A.AaBbCCB.AaBBCcC.AABbCcD.AaBbCc
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