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下列能提高生物多樣性的是

A.把生物進行分類B.不同環境的自然選擇
C.來自共同祖先的遺傳D.用進廢退

B

解析試題分析:生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性,不同環境的自然選擇可形成物種多樣性,進而在微觀上形成基因的多樣性,在宏觀上形成生態系統多樣性;故選B。
考點:生物進化理論。
點評:本題比較簡單,意在考查學生的識記和理解能力。

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省湛江市高一下學期期末調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能提高生物多樣性的是

A.把生物進行分類                        B.不同環境的自然選擇

C.來自共同祖先的遺傳                    D.用進廢退

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省廣州市高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下列能提高生物多樣性的是(    )。

A.把生物進行分類          B.不同環境的自然選擇

C.來自共同祖先的遺傳      D.用進廢退

 

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科目:高中生物 來源:2010年上海市徐匯區高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

下列能提高生物多樣性的是(     )

A.把生物進行分類  B.不同環境的自然選擇  C.來自共同祖先的遺傳   D.用進廢退

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能提高生物多樣性的是(  )

A.對生物分類

B.不同環境的自然選擇

C.來自共同祖先的遺傳

D.用進廢退

 

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同步練習冊答案
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