【題目】如圖甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列敘述錯誤的是
A. ①→②過程操作簡便,但培育周期較長 B. ①和⑦的變異都發生于有絲分裂間期
C. ③過程常用的方法是花藥離體培養 D. ③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同
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【題目】下列關于胚胎工程的敘述,錯誤的是
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精
B.受精卵發育到原腸胚階段才能進行胚胎移植
C.早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清
D.試管嬰兒技術主要包括體外受精.早期胚胎培養和胚胎移植技術
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【題目】如圖為某蛋白質的結構簡圖,圖中數字代表氨基酸的序號。若經加工斷開第70號和第165號氨基酸兩側的肽鍵后,則會得到幾種不同的有機產物。下列有關敘述錯誤的是
A.加工前,共有198個肽鍵
B.加工后,氫原子數增加了8個
C.加工后,羧基數增加了2個
D.加工過程中,分子量增加72
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【題目】向日葵種子粒大(B)對粒小(b)是顯性,含油少(S)對含油多(s)是顯性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進行雜交,結果如右圖所示。這些雜交后代的基因型和表現型的種類分別是
A. 9種 4種 B. 8種 6種
C. 6種 4種 D. 4種 6種
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【題目】給予相同位置不同刺激,記錄傳入神經上的電信號及產生的感覺,結果如下圖所示。下列相關分析錯誤的是( )
剌激類型 | 剌激強度 | 傳入神經上的電信號(時長相等) | 產生的感覺類型 | 感覺強度 |
針刺激 | 較小 | 刺痛 | 較弱 | |
較大 | 較弱 | |||
熱刺激 | 較低 | 熱感 | 較弱 | |
較高 | 較強 |
A.傳入神經纖維在未受到刺激時膜內外電位的表現是外正內負
B.不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是感受器和感覺中樞的不同
C.不同強度的剌激通過改變傳入神經上電信號的頻率,導致感覺強度的差異
D.從剌激到感覺形成,完整的信號通路中都以電信號的形式傳遞
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【題目】觀察到的某生物(2n=6)減數第二次分裂后期細胞如下圖所示。下列解釋合理的是
A. 減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離
B. 減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離
C. 減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次
D. 減數第二次分裂前有一條染色體多復制一次
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【題目】下圖表示某生物的部分基因在染色體上的分布,據圖分析不正確的是
A. A/a與D/d這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律
B. B/b這對基因的遺傳遵循分離定律
C. C/c在產生配子時會分離的原因是因為其隨著同源染色體的分離而分離
D. 分離定律和自由組合定律的細胞學基礎都是減數分裂
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【題目】2003年全國部分省份爆發流行非典型肺炎,主要是由于冠狀病毒感染引起的,它與大腸桿菌的最明顯區別是
A. 有無以核膜為界限的細胞核 B. 有無細胞壁
C. 有無細胞結構 D. 有無遺傳物質
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【題目】下列關于“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作正確的是
A.培養酵母菌時,必須去除培養液中的溶解氧
B.可采用樣方法對一支試管中的培養液中的酵母菌進行計數
C.為了方便酵母菌計數,當酵母菌數量過多時,可先將培養液稀釋后再計數
D.使用血細胞計數板時,先滴加培養液,然后放置蓋玻片
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