【題目】如圖為人體體液免疫示意圖,下列有關敘述正確的是( )
A. 具有識別作用的細胞有細胞①、細胞②、細胞③、細胞④和細胞⑤
B. 過程Ⅱ、Ⅲ都需要細胞膜上糖被的參與,過程Ⅶ主要發生在靶細胞內
C. 細胞⑤分泌的物質具特異性識別作用,其化學本質是蛋白質
D. 機體再次受到同種抗原刺激時,人體消滅該抗原主要依靠細胞⑤的增殖分化
【答案】C
【解析】
據圖①表示吞噬細胞,②表示T細胞,③表示B細胞,④表示記憶B細胞,⑤表示漿細胞。Ⅰ表示吞噬細胞吞噬抗原,Ⅱ表示吞噬細胞呈遞抗原,Ⅲ表示B細胞在活化的T細胞分泌淋巴因子的作用下增殖分化形成漿細胞和記憶B細胞;Ⅳ表示B細胞增殖分化為記憶B細胞;Ⅴ表示B細胞增殖分化為漿細胞;Ⅵ表示漿細胞分泌抗體;Ⅶ表示抗原與抗體特異性結合。
具有識別作用的細胞有吞噬細胞(細胞①)、T細胞(細胞②)、B細胞(細胞③)、記憶B細胞(細胞④),漿細胞(細胞⑤)不具有識別作用,A錯誤;過程Ⅱ、Ⅲ都是識別和呈遞抗原,都需要細胞膜上糖被的參與。抗體主要分布在人體的血清中,也有少部分抗體分布于組織液及淋巴中,因此過程Ⅶ主要發生在內環境中,B錯誤;漿細胞(細胞⑤)分泌的物質為抗體,其化學本質是蛋白質。每一種抗體分子的結合位點只能與一種抗原匹配,因而具特異性識別作用,C正確; 機體再次受到同種抗原刺激時,記憶B細胞(細胞④)會快速增殖分化成漿細胞,漿細胞分泌大量的抗體,抗體與抗原相互作用形成沉淀或細胞集團,后被吞噬細胞等清除,D錯誤。故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對遺傳因子Y、y 控制的,用豌豆進行下列遺傳實驗,具體情況如下:
請分析回答下列問題:
(1)用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因是_____(至少答兩點)。
(2)從實驗_____可判斷這對相對性狀中_____是顯性性狀。
(3)實驗一中黃色子葉(丙)的基因型是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在小鼠的常染色體上有一系列決定體色的復等位基因(A1、A2、a,前者對后者為顯性)。該復等位基因在決定小鼠體色時,其表現型與基因型的關系如下表所示。小鼠的尾巴有短尾(D)和長尾(d),且與體色獨立遺傳。若任意取兩只基因型不同的黃色短尾鼠多次交配,F1的表現型及比例為黃色短尾∶黃色長尾∶灰色短尾∶灰色長尾=4∶2∶2∶1。下列分析錯誤的是
A. 親本黃色短尾鼠的基因型為A1A2Dd、A1aDd
B. F1中的四種表現型個體均為雜合體
C. 若F1中的雌雄黃色短尾鼠自由交配,子代中灰色長尾鼠占1/16
D. 若F1中的灰色長尾鼠雌雄個體相互交配,子代會出現黑色鼠
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為人體內眾多免疫細胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內抗體產生的反應記錄。下列分析正確的是 ( )
A. 圖甲①~⑦中不需抗原刺激就能產生的有只有①②③
B. 淋巴細胞起源于造血干細胞,①②③的細胞核中的遺傳物質由于分化產生了差異
C. 圖乙中曲線de段斜率大于bc段,說明二次反應產生了更多的效應T細胞
D. 圖乙中m>n的主要原因是注射疫苗后機體產生了較多的B細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列有關分析不正確的是( 。
A. 基因重組發生在圖中②過程,過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期
B. 植株A為二倍體,植株C屬于單倍體,其發育起點為配子
C. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成,著絲點不能分裂
D. 利用幼苗2進行育種的最大優點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為100%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為特異性免疫發生的過程圖解,有關敘述不正確的是( )
A. 通過基因療法改造血友病女患者的①,其兒子仍患血友病
B. 抗原再次侵入機體時只作用于⑤發生特異性免疫反應
C. 先天性胸腺發育不良的個體仍具有一定免疫功能
D. 細胞⑥有分泌功能,HIV主要攻擊細胞③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于蛋白質生物合成的敘述,正確的是( )
A. 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B. DNA聚合酶是在細胞核中合成的
C. 反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基
D. 線粒體中的DNA能控制某些蛋白質的合成
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com