【題目】如圖為某單基因遺傳病家系圖，下列有關分析錯誤的是
A. 該遺傳病受常染色體顯性基因控制
B. 圖中Ⅱ-6一定不攜帶該致病基因
C. 若圖中Ⅱ-4與正常女性結婚，建議生男孩
D. 若圖中Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配，生一個正常女孩的概率為1/12
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖1為植物光合作用過程的模式圖，請據圖回答：
（1）請寫出圖中相關編號所代表的物質名稱：甲___________；丁___________；辛___________，發生反應Ⅰ的結構名是___________。
（2）反應Ⅱ的過程②稱為___________，反應II伴隨的能量變化是_________。
A．光能→活躍化學能 B．活躍化學能→穩定化學能
C．光能→穩定化學能 D．穩定化學能→活躍化學能
CO2濃度、光照強度、溫度是最常見的影響光合作用強度的因素，某學生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素，實驗結果總結為下表。
組別 | 實驗條件 | 30min內上浮葉圓片平均數（片） | ||
溫度 | 光照強度 | NaHCO3濃度 | ||
組1 | 10℃ | 40W白熾燈 | 1% | 3 |
組2 | 10℃ | 100W白熾燈 | 1% | 5 |
組3 | ？ | 100W白熾燈 | 1% | 8 |
組4 | 25℃ | 100W白熾燈 | 4% | 10 |
組5 | 15℃ | 60W白熾燈 | 0% | 0 |
（3）為探究CO2對光合作用的影響，應將組3中的溫度控制為___________。
（4）通過組別___________和___________的數據可推知溫度會影響光合作用強度。光照強度主要影響如圖1中的___________（反應Ⅰ或Ⅱ），進而影響光合作用強度。
（5）依據真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素實驗的基本原理，本實驗可根據實驗變量中的_________________________________能比較光合作用的強弱，原因是植物光合作用的光反應階段產生的___________會積累在細胞間隙。
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【題目】圖中①～④表示某細胞的部分細胞結構。下列有關敘述正確的是
A. 結構①不能完成有氧呼吸的全過程
B. 此細胞只能是動物細胞
C. 該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構
D. 結構①和④都存在DNA和RNA
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【題目】
A. 組織胺等物質的釋放直接引起相關的癥狀 B. 發作迅速、反應強烈、消退較快
C. 有明顯的遺傳傾向和個性差異 D. 由機體初次接觸過敏原刺激引起
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【題目】如圖為某種單基因遺傳病的系譜圖，3號個體為純合子。下列判斷不正確的是
A. 該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
B. 7號與8號再生一個男孩，基因型與11號相同概率是5/9
C. 11號個體與該病基因攜帶者結婚，所生男孩患該病的概率是1/8
D. 正常情況下，11號與3號、8號個體的線粒體DNA序列相同
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【題目】水稻的糯性、無籽西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來源依次是
A. 環境改變、染色體畸變、基因重組 B. 染色體畸變、基因突變、基因重組
C. 基因突變、環境改變、基因重組 D. 基因突變、染色體畸變、基因重組
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【題目】
A. 胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進糖原的分解
B. 胰島素降低血糖濃度的原理是切斷血糖的來源
C. 血糖濃度與細胞吸收和利用葡萄糖的速率無關
D. 肝臟是調節血糖濃度過程中的重要的器官
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【題目】回答下面關于種群和群落的問題：
第一部分：圖一示某森林植物的景觀，圖二示物種數與面積的關系。請分析回答：
物種組成是決定群落性質的最重要因素。為了登記群落的植物種類組成，在群落的中心部位選取樣地，用隨機法取樣，首先要確定樣方面積。系列取樣統計結果如上圖二。
（1）調查該森林物種數的樣方面積最好是_____________m2。
（2）若選取3個合適的樣方對某種喬木計數的結果分別是n1、n2、n3，則該喬木的種群密度為______________株/m2(用字母列出表達式)。
第二部分：某同學采用樣方法對一種植物進行計數，如圖是其中一個樣方中該植物的分布情況(注：圖中黑點表示該種植物)，對該樣方中該種植物進行計數時，應記錄的數目是________。
第三部分：下圖為種群在不同環境條件下的增長曲線，據圖回答問題：
（1）B曲線呈“S”型，陰影部分表示____________________。
（2）下圖是調查小組同學從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖，據此分析該種群在第10-20年間種群數量的變化趨勢為_____________，第20～30間種群的增長率為______。
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