科學家們在實驗中將胚胎干細胞分化成大腦皮層神經細胞，并成功移植到了實驗鼠大腦中，這一成果將有助于對神經性疾病的研究。下列有關敘述正確的是
A.胚胎干細胞可來自囊胚期的內細胞團或原始性腺
B.胚胎干細胞分化成大腦皮層神經細胞說明其具有全能性
C.胚胎干細胞與神經細胞中核基因相同，蛋白質不一定相同
D.該實驗成果說明胚胎干細胞可以用于治療人類的某些頑癥
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省武漢市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
無絲分裂和有絲分裂相比，下列敘述正確的是
A.分裂過程中沒有出現紡錘體和染色體的變化
B.沒有DNA和染色體的復制
C.分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半
D.無絲分裂只發生在原核生物細胞分裂中，有絲分裂只發生在真核生物細胞分裂中
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列是動物細胞減數分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是( )
A．③→⑥→④→①→②→⑤ B．⑥→③→②→④→①→⑤
C．③→⑥→④→②→①→⑤ D．③→⑥→②→④→①→⑤
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東湛江第一中學高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示。下列敘述不正確的是( )
A．乙烯濃度高脫落率不一定高
B．一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成
C．生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的
D．農業生產上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（7分）某科研人員為了探究生長素類似物萘乙酸對蘿卜幼苗生長的影響做了如下實驗：
①將長勢一致的蘿卜幼苗隨機分為若干組，每組2株。
②配制四組不同濃度的萘乙酸溶液：A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L。
③用不同濃度的萘乙酸溶液分別處理四組蘿卜幼苗，并置于相同且適宜的環境條件下培養一段時間。
④對幼苗葉綠素含量測量數據如右圖所示。請分析回答下列問題
（1）據圖可知，隨著萘乙酸濃度的升高，蘿卜幼苗的葉綠素含量逐漸 。
（2）有人指出本實驗的操作步驟①、②均存在缺陷，不僅無法證明萘乙酸的作用，也不能保證實驗數據的準確性。請你提出修改意見：
① ；② 。
（3）本實驗還獲取了不同濃度萘乙酸對樣品中可溶性蛋白含量的有關數據，如下表（注：E用等量蒸餾水處理）：
處理 | 樣品鮮重（g） | 單位質量樣品鮮重中可溶性蛋白含量（mg/g） |
A | 0.51 | 11.05 |
B | 0.51 | 11.03 |
C | 0.56 | 10.82 |
D | 0.54 | 10.06 |
E | 0.61 | 9.97 |
由數據分析可以得出，單位質量樣品鮮重中可溶性蛋白含量最高的組別是 。表中數據 （是/否）支持萘乙酸能夠增高蘿卜幼苗單位重量中蛋白質含量，原因是 。欲確定使用萘乙酸的最適濃度，應該在 濃度范圍內設計實驗進一步確定其精確值。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于現代生物工程技術應用安全性評價的敘述中，正確的是
A.由于存在生殖隔離，大量種植轉基因抗除草劑農作物不存在安全性問題
B.轉基因的受體細胞通常限制在遺傳上有特定缺陷的生物上
C.中國政府不反對治療性克隆，可以有限制地進行生殖性克隆研究
D.在任何情況下都不發展、不生產生物武器，但可儲存少量的生物武器用于研究
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省鎮江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗的敘述中，正確的是
A.改變培養液的pH值不影響K值（環境容納量）大小
B.鏡檢計數時出芽酵母的芽體體積若超過細胞體積的1／2，則算獨立個體
C.營養條件是影響酵母菌種群數量變化的唯一因素
D.酵母菌數量達到最大值后，會在該值上下波動
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南通市高三第三次調研生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（8分）枯草芽孢桿菌細胞中色氨酸含量可調節色氨酸合成酶基因的表達。色氨酸能活化TRAP蛋白，從而抑制色氨酸合成酶基因表達；抗—TRAP蛋白能使TRAP蛋白失活，色氨酸合成酶基因得以表達。當色氨酸較多時，色氨酸合成酶基因的表達被抑制，同時抗－TRAP蛋白基因前調節序列已轉錄的mRNA形成終止發夾（RNA局部堿基互補配對），使抗－TRAP蛋白基因轉錄終止（如下圖a）；當色氨酸缺乏時，空載tRNAtrp（運載色氨酸的tRNA）增多，與mRNA結合后使其形成抗終止發夾，抗－TRAP蛋白基因得以繼續轉錄，合成出抗－TRAP蛋白（如下圖b）。請分析回答：
（1）抗－TRAP蛋白基因的基本組成單位是 。與抗－TRAP蛋白基因相比，mRNA上的發夾結構中特有的堿基對是 。
（2）已知色氨酸的密碼子是UGG，則圖b中空載tRNAtrp上與mRNA結合的堿基序列是 。圖中過程②除了圖示條件外，還需要 （至少寫出2項）。
（3）枯草芽孢桿菌中色氨酸較多時，抗－TRAP蛋白基因不表達；色氨酸缺乏時，抗－TRAP蛋白基因快速表達。這種調節機制的意義是 、 。
（4）科研人員要培育生產色氨酸的優良菌種，可通過人工誘變獲得不能形成 的突變體。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省高二上學期期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
右圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的示意圖，培養一段時間后，胚芽鞘的生長情況將是 （ ）
A．甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲 B．甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲
C．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲 D．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲
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