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維持人體內環境的穩態是保持身體健康的重要前提,試分析回答下列有關人體穩態調節的問題:
(1)人體細胞直接從               攝取能量物質,如果病人不能進食,現有葡萄糖和麥芽糠,可以通過靜脈注射的是葡萄糖。正常情況下,人體通過               調節維持血糖濃度保持在正常范圍。
(2)如圖表示下丘腦和垂體在人體內分泌活動中起重要的調節作用,垂體是人體重要的內分泌腺,除了分泌②,還分泌                  激素。但           才是人體調節分泌活動的樞紐,其不僅能分泌激素,還能              。 

(3) 如果用物質②飼喂正常的動物,則物質③的分泌量變化為     (增加/減少/不變),原因是                                。
(4) 當人突然進入寒冷環境中,與③具有協同作用的                (激素)分泌量也將增加,導致產熱量增加。如果用激素③飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將            
(5)如果血液中的③含量過高,會抑制下丘腦利垂體的分泌活動,該調節方式稱         

(1)內環境     神經--激素(體液)調節
(2) 生長激素     下丘腦    傳導興奮
(3) 不變         物質②(蛋白質)被消化分解而失去作用
(4)腎上腺素   提高
(5)負反饋

解析試題分析:(1)人體細胞直接生活的液體環境是內環境,從內環境中攝取能量物質,人體調節血糖含量的機制是神經-體液調節。
(2)垂體能夠分泌生長激素和促甲狀腺激素,下丘腦不僅能分泌激素,還能傳導興奮,所以下丘腦是人體調節內分泌活動的樞紐。
(3)物質②是促甲狀腺激素,屬于蛋白質,該物質飼喂時會被消化分解失去作用,所以甲狀腺激素的含量不變。
(4)寒冷環境中,甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量增加,促進產熱,甲狀腺激素能夠促進細胞內有機物的氧化分解,所以甲狀腺激素飼喂小白鼠后,其對缺氧的敏感性將提高。
(5)甲狀腺激素含量過高,會抑制下丘腦和垂體的活動,該調節方式稱為負反饋調節。
考點:考查激素調節的知識。
點評:難度中等,理解圖中甲狀腺激素分泌的分級調節。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖北省孝感高級中學高二上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關于體液調節說法正確的是(   )

A.激素通過體液可被運輸到全身各處,但靶器官處的激素濃度往往較其他部位高
B.血糖調節主要是激素調節
C.人體所有激素分泌的調節,都存在著下丘腦-垂體-內分泌腺的分級調節和反饋調節
D.體液調節與神經調節構成完整的調節網絡,共同維持人體內環境的穩態

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省開封高中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)維持人體內環境的穩態是保持健康的重要前提,試分析回答下列有關人體穩態調節的問題:
(1)人體大量飲水后,________     分泌經________    釋放的抗利尿激素會________,
尿液濃度會________  
(2)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌______________________,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調節作用稱為________調節。
(3)某患者體溫調節能力下降甚至喪失,最可能受損的部位是________。

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科目:高中生物 來源:2014屆北京市高二下學期期中考試理生物試卷(解析版) 題型:綜合題

維持人體內環境的穩態是保持身體健康的重要前提,試分析回答下列有關人體穩態調節的問題:

(1)人體細胞直接從               攝取能量物質,如果病人不能進食,現有葡萄糖和麥芽糠,可以通過靜脈注射的是葡萄糖。正常情況下,人體通過               調節維持血糖濃度保持在正常范圍。

(2)如圖表示下丘腦和垂體在人體內分泌活動中起重要的調節作用,垂體是人體重要的內分泌腺,除了分泌②,還分泌                  激素。但           才是人體調節分泌活動的樞紐,其不僅能分泌激素,還能               

(3) 如果用物質②飼喂正常的動物,則物質③的分泌量變化為     (增加/減少/不變),原因是                                。

(4) 當人突然進入寒冷環境中,與③具有協同作用的                (激素)分泌量也將增加,導致產熱量增加。如果用激素③飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將            

(5)如果血液中的③含量過高,會抑制下丘腦利垂體的分泌活動,該調節方式稱         

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河南省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)維持人體內環境的穩態是保持健康的重要前提,試分析回答下列有關人體穩態調節的問題:

(1)人體大量飲水后,________      分泌經________     釋放的抗利尿激素會________,

尿液濃度會________  

(2)人過度緊張時,在大腦皮層相關部位的影響下,下丘腦中的一些細胞能合成并分泌______________________,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素;當甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這種調節作用稱為________調節。

(3)某患者體溫調節能力下降甚至喪失,最可能受損的部位是________。

 

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