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【題目】下列關于人體主要內分泌腺所分泌激素與功能的敘述,錯誤的是

A.下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內分泌系統的功能

B.甲狀腺激素可以提高神經系統的興奮性

C.垂體分泌的促甲狀腺激素可促進甲狀腺的生長發育

D.性激素可促進性器官的生成

【答案】D

【解析】

試題下丘腦為內分泌樞紐,分泌的促激素釋放激素作用于垂體,垂體再分泌促腺激素作用于相關內分泌腺,促使相關內分泌腺分泌相關激素,故A正確。甲狀腺激素能加強代謝強度,提高神經系統的興奮性,故B正確。垂體分泌的促甲狀腺激素可促進甲狀腺的生長發育,維持期正常功能,故C正確。性激素可促進性器官生成生殖細胞和分泌性激素,維持性器官正常功能,故D錯。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當大量飲水后,排尿量也顯著增加,其生理意義是

A. 維持滲透壓的相對穩定 B. 排出人體過多的無機鹽

C. 排出人體過多的細胞代謝廢物 D. 維持體溫恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病原體對不同免疫狀態小鼠的感染進程如圖所示.下列相關敘述中正確的是(

A.吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫和特異性免疫均無法產生
B.B細胞缺陷小鼠能對病毒、結核桿菌等產生免疫反應
C.T細胞缺陷的小鼠無呈遞抗原功能,故體液免疫無法產生
D.正常小鼠產生的淋巴因子可加強T細胞對靶細胞的殺傷作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內,作為系統的邊界、系統的控制中心分別是

A. 細胞膜、細胞核 B. 細胞壁、細胞核

C. 細胞壁、細胞膜 D. 細胞膜、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個細胞周期中,最可能發生在同一時期的是( )

A. 著絲點的分裂和細胞質的分裂 B. 細胞板的出現和紡錘體的出現

C. 染色體復制和中心粒復制 D. 染色體數加倍和染色單體形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經調節和體液調節關系的部分示意圖.下列相關敘述錯誤的是(

A.垂體分泌的促甲狀腺激素能促進甲狀腺的生長發育
B.當細胞外液滲透壓較高時,上圖中激素X的含量增加
C.只有甲狀腺激素的分級調節存在反饋調節機制
D.圖中所示的四種激素有兩種可以口服、兩種不能口服

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌無氧呼吸不能產生的物質是(  )

A. CO2 B. 丙酮酸 C. 乳酸 D. 酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾對分離現象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內容的是( )

A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的

B. 基因在體細胞染色體上成對存在

C. 配子只含有每對遺傳因子中的一個

D. 受精時雌雄配子的結合是隨機的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】英國醫生任格在對離體蛙心進行實驗的過程中發現,用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持,用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時,蛙心可持續跳動數小時。實驗說明鈣鹽

A. 是細胞中某些化合物的組成部分 B. 對維持生物體的生命活動有重要作用

C. 對維持細胞的形態有重要作用 D. 為蛙心的持續跳動提供能量

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同步練習冊答案
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