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右圖表示某生態系統中,四種生物所同化的有機物的量占該生態系統有機物總量的比例,則這四種生物之間的食物關系最可能的是(  )

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:由捕食關系構成的食物鏈中,能量傳遞效率為10%~20%。這一規律可以轉化為同化有機物的傳遞量來進行比較;據圖可以看出甲占85%,說明甲是生產者,位于第一營養級;乙與丙之間接近,因而可判定兩者屬于同一營養級(第二營養級,是初級消費者);丁最少,說明丁位于第三營養級,是次級消費者;故選A。

考點:能量流動的渠道。

點評:本題綜合考查了生態系統的相關知識,意在提升學生理解和分析圖形的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

右圖表示某生態系統中4種成分之間的關系。以下相關敘述中,正確的是 

A.1和2包含著所有種群構成的群落    

B.3代表的一定是原核生物

C.4可以表示大氣中的CO2            

D.①代表光合作用,②代表呼吸作用

 

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科目:高中生物 來源:黑龍江省哈爾濱市2010屆高三一模(理科綜合)生物部分 題型:選擇題

右圖表示某生態系統中食物網的圖解,相關敘述正確的是

A.甲蟲、葉狀蟲屬于初級消費者,第一營養級

B.該生態系統中伯勞鳥所含的能量比蜜雀的多

C.屬于四級消費者的生物有蜥蜴、知更鳥、袋鼬

D.桉樹、合歡樹呼吸作用釋放的能量比其他營養級多

 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年江蘇省高二上學期期中考試生物試題 題型:選擇題

右圖表示某生態系統中4種成分之間的關系。以下相關敘述中,正確的是

A.1和2包含著所有種群構成的群落

B.3代表的一定是原核生物

C.①代表光合作用,②代表呼吸作用

D.4可以表示大氣中的CO2 

 

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科目:高中生物 來源:2010年北京市崇文區高二會考模擬考試生物試題 題型:選擇題

右圖表示某生態系統中碳循環過程示意圖,下列有關敘述不正確的是(    )

  A.①、②、③途徑是通過呼吸作用實現的

  B.④途徑代表的是綠色植物的光合作用

  C.造成溫室效應的主要原因是⑤途徑

D.碳以CO2的形式通過⑥途徑進行傳遞

 

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同步練習冊答案
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