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【題目】下圖中甲和乙兩條曲線代表兩種生物數量Nt和一年后的種群數量Nt+1之間的關系,直線p表示NtNt+1,下列有關說法不正確的是

A.對于甲種群而言,B點時其種群數量表現為下降

B.對于乙種群而言,F點表示種群增長速率最快時其種群的數量

C.東北虎等珍稀瀕危動物,容易滅絕,其變化曲線比較類似甲曲線

D.乙曲線可表示家鼠等繁殖力強的動物,在種群密度低時也能迅速回升

【答案】AB

【解析】

題圖由于直線p表示Nt=Nt+1,表明一年后的種群數量與當年的相等,即種群數量沒有改變,。甲、乙兩條曲線的A、F點與P曲線相交,說明此時種群數量相對穩定,在P曲線以上的點表示種群數量增長,以下的點表示種群數量減少。

A、由分析可知:對于甲種群而言,B點時位于P曲線的上方,說明此時Nt<Nt+1,故種群數量表現為上升,A錯誤;

B、對于乙種群而言,F點同時位于P曲線上,說明Nt=Nt+1,說明當年種群沒有表現增長,就乙種群曲線分析可知,增長速率最快時間為D點時,B錯誤;

C、東北虎等珍稀瀕危動物,繁殖率低,容易滅絕,其變化曲線比較類似甲曲線,C正確;

D、家鼠等繁殖力強,乙曲線AB段顯示在種群密度低時也能迅速回升,符合家鼠等繁殖力強的動物,D正確。

故選AB。

練習冊系列答案
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【題目】下圖是有關血糖平衡的調節示意圖,下列敘述正確的是

A.在肌肉、肝臟細胞中,②過程均可發生

B.胰島B細胞分泌的激素促進①③過程

C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程

D.胰島素促進④⑥⑥⑦等過程的實現

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組用黑藻進行光合作用實驗。將相同數量的黑藻分別浸在加有等量且適量的完全培養液的大試管中。以白熾燈(冷光源)作為光源,調節白熾燈與大試管的距離,分別在10℃、20℃和30℃條件下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產生的氣泡數目,結果如圖甲所示。圖乙表示某植物兩晝夜吸收或釋放CO2的變化,S1S5表示曲線與X軸圍成的面積。據圖回答下列問題:

1)圖甲中,A點和C點的限制因素分別為__________;若在缺鎂的培養液中進行此實驗,則B_____(填“左移”、“右移”或“不移動”)

2)分析圖乙,第二天中_____點(填字母)時,植株積累的有機物最多。

3)圖乙中,F點比GC3含量_____;如果_____(用S1S5及運算符號表示),則該植物在這兩晝夜內不能生長。

4)若將圖乙中植物放在常溫下暗處理1h,質量減少1mg,再用適當光照射2h,測其質量比暗處理前增加3mg,則該植物的實際光合速率是_____mg/h

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【題目】下圖為葉肉細胞中部分代謝途徑示意圖(RuBP為與CO2結合的五碳化合物)。下列說法錯誤的是

A.CO2轉化為TP需要光反應提供的ATP[H]

B.淀粉需水解成TP等產物通過載體運出葉綠體

C.TP運出過多,則可能會影響CO2的固定

D.推測TRGR和運出蔗糖的載體空間結構相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是tRNA的結構示意圖,以下敘述錯誤的是

A. tRNA是相關基因表達的產物

B. tRNA分子一定含有氫鍵

C. tRNA分子一定含有磷酸二酯鍵

D. 不同tRNA攜帶的氨基酸一定不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員將擬南芥種植在含有不同濃度6-BA(一種植物激素類似物)的培養基中,一段時間后測量植株主根、側根長度,結果如圖所示,下列說法錯誤的是

A.實驗結果表明,這一濃度范圍的6-BA抑制主根和側根生長

B.這一濃度范圍的6-BA對側根的抑制作用更明顯

C.實驗結果表明6-BA對根的作用具有兩重性

D.激素類似物處理插條方法很多,如果類似物的濃度較低,可以采用浸泡法;若類似物濃度較高,可以采用沾蘸法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關真核生物細胞中的以下四種細胞器的說法,不正確的是( )

A. 甲是細胞中合成脂質的場所B. 高等動植物細胞中一般都具有乙

C. 成熟植物細胞中的水主要儲存在丙中D. 丁普遍存在于動物細胞和植物細胞中

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【題目】下圖為某DNA分子片段,有關說法正確的是

A.②處插入堿基對、③處的堿基對缺失都一定會引起基因突變

B.DNA聚合酶可作用于部位①

C.把此DNA放在含15N的培養液中復制兩代,子二代中含15NDNA3/4

D.DNA分子一條鏈中,相鄰的GA通過-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-相連

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【題目】生物學家在實驗室里對兩組數據相同的螺旋蛆蠅進行不同的處理:一組使用殺蟲劑,另一組使用電離輻射促使雄性不育,實驗結果如圖。下列有關說法錯誤的是( )

A.殺蟲劑的選擇作用使螺旋蛆蠅種群中抗藥基因頻率增大

B.用電離輻射促使雄性不育的方法,使螺旋蛆蠅種群的年齡組成變成衰退型

C.兩組實驗都能說明螺旋蛆蠅種群在自然選擇的作用下發生了進化

D.該實驗能說明突變可產生進化的原材料,進化的實質是基因頻率的改變

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