【題目】下列關于生物的遺傳物質的敘述中，不正確的是
A. 原核生物的遺傳物質主要位于擬核中
B. 細胞生物的遺傳物質都是DNA
C. 病毒的遺傳物質不一定是DNA
D. 生物細胞中的核酸都是遺傳物質
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】發菜是一種陸生藍藻，在大氣C02濃度下,某實驗研究了光強和溫度對發菜光合作用、呼吸作用的影響，結果如下圖所示,請回答下列問題：
（1）據圖甲所示,假設其他條件不變,光強從125μmolm-2s—1增加到150μmolm-2s-1時，光反應終產物量__________(填“隨之減小”、“隨之增加”或“基本不變”）。光強超過150μmolm-2s-1后,限制光合作用的環境因素主要是______________。
（2）結合圖乙分析，圖甲實驗過程中的溫度應控制在________________，發菜實際光合速率最大時的溫度是___________________。
（3）溫度影響發菜實際光合速率的兩個原因是__________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產生了如圖3種氨基酸：據此判斷，下列有關敘述錯誤的是
A. 1個C22H34O13N6分子水解后可以產生3個谷氨酸
B. 合成1個C22H34O13N6分子同時將產生5個水分子
C. 1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基
D. 核酸對該肽鏈合成有極其重要作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞內有三種膜是可以以出芽形成囊泡的形式相互轉變的，這三種膜是（ ）
A.核膜、高爾基體膜、線粒體膜
B.細胞膜、內質網膜、中心體膜
C.內質網膜、高爾基體膜、細胞膜
D.內質網膜、核糖體膜、高爾基體膜
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請根據所學知識，回答與小白鼠生命活動調節相關的問題：
（1）內環境穩態是小白鼠進行正常生命活動的必要條件，維持該必要條件的主要調節機制是_____________調節網絡。
（2）下丘腦與垂體之間有神經和血液聯系，切斷神經后，血液中的促甲狀腺激素含量沒有減少，說明下丘腦調節垂體分泌促甲狀腺激素的方式存在_____________調節。
（3）已知卵巢分泌的雌激素能促進子宮發育。研究人員為驗證垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發育，用一批幼鼠做了如下實驗：
請回答：
①分組時應將健康、生長發育狀況和個體大小相近的____________幼鼠隨機分成4組，每組10只。
②本試驗的空白對照組是第____________組。
③第4組實驗表格A處理方法是_____________________________________________。
④能夠證明垂體通過分泌促性腺激素影響卵巢和子宮發育的是第____________組。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相等，而浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂，浸在Z濃度食鹽水中的紅細胞收縮，則這三種食鹽水的濃度大小依次為（ ）
A.X＞Y＞Z
B.Y＞X＞Z
C.Z＞X＞Y
D.Z＞Y＞X
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