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【題目】模型是人們為了某種特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述,模型構建是生物學學習的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的有幾項( )

①若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質粒,D是受體細胞 

②若圖1表示植物體細胞雜交過程,則A、B在融合前必須經過特殊處理——制備原生質體,形成的C稱為雜種細胞,從CD需要的技術是植物組織培養 

③若圖2中B是核移植技術,C是胚胎移植技術,則形成d的過程體現了高度分化的動物體細胞也具有全能性 

④若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯系,不會對甲狀腺造成影響

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 四項

【答案】B

【解析】若圖1表示基因工程的操作流程圖,則A和B是目的基因和運載體,C可表示重組質粒,D是受體細胞,①正確;若圖1表示植物體細胞雜交過程,則A、B在融合前必須經過去壁處理,即纖維素酶和果膠酶處理形成原生質體,形成的C細胞稱為雜種細胞,從C雜種細胞到D雜種植株需要采用植物組織培養技術,②正確;若圖2中B是核移植技術,C是胚胎移植技術,則形成D克隆動物的過程體現了高度分化的動物體細胞核也具有全能性,③錯誤;若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素等會作用于垂體,所以切斷下丘腦與垂體的聯系,會對甲狀腺造成影響,④錯誤;綜上所述,③④錯誤,故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員檢測晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率Pn日變化情況,并將檢測結果繪制成下圖。下列相關說法錯誤的是

A光照強度增大是導致ab段、lmPn增加的主要原因

B致使bc段、mnPn下降的原因是氣孔關閉

C致使ef段、opPn下降的原因是光照逐漸減弱

D適時澆水、增施農家肥是提高大田作物產量的重要措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對綠色植物根尖細胞某細胞器組成成分進行分析,發現A,T,C,G,U五種堿基的含量分別為30%、25%、18%、21%6%,則該細胞器中完成的生理活動是

A.光合作用B.無氧呼吸C.翻譯D.有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是細胞內部分生命活動示意圖,其中、表示生理過程,AB、C、D表示生命活動產生的物質。圖乙是某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。請據圖回答下列相關問題。

1圖甲中在生物膜上發生的生理過程是________填數字,A表示________D表示________。產生能量最多的生理過程是________填數字。

2圖乙中只完成圖甲中生理過程、的氧濃度是________。圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是________

3氧濃度為b時,植物細胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的________倍。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子式為C63H103O45N17S2的肽鏈,最多能有幾個肽鍵( )

A. 63B. 17C. 62D. 16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞內某基因(15N標記)局部結構示意圖,A占全部堿基的20%,下列說法錯誤的是

A. 維持該基因結構穩定的主要化學鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵

B. 在無變異條件下,該基因的堿基的比值為

C. 限制性核酸內切酶作用①部位,DNA解旋酶作用于②部位

D. 將該基因置于15N培養液中復制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占

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【題目】下列有關細胞中基因的敘述,錯誤的是( )

A. 基因能指導蛋白質的合成

B. 每個DNA分子上都只有一個基因

C. 基因是具有遺傳效應的DNA片段

D. 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物細胞融合及組織培養過程示意圖。下列說法不正確的是( )

A. 植物體細胞雜交的最大優點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙

B. 雜種細胞經過④和⑤過程可以培育成雜種植株,說明雜種細胞具有全能性

C. 盡管愈傷組織可以進行光合作用,但其培養基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養

D. 若A的基因型為Rr,B的基因型為Yy,則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將兩個植株雜交得到,將再作進一步處理如圖所示,下列敘述錯誤的是( )

A. 過程中可能出現突變體,經過篩選進而培育成新品種

B. 的育種過程中,遵循的主要原理是染色體數目變異

C. 的基因型為AaBbdd,則植株中能穩定遺傳的個體占總數的1/4

D. 過程中體現了幼苗體細胞的全能性

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