下圖表示某種生物的細胞內染色體及DNA相對量變化的曲線圖。根據此曲線圖回答下列問題:(注:橫坐標各個區域代表細胞分裂的各個時期,區域的大小和各個時期所需的時間不成比例)
(1)圖中代表染色體相對數量變化的曲線是______。
(2)圖中8處發生的生理過程叫________,8以后開始的細胞分裂在動物的個體發育過程中稱_________。
(3)細胞內含有染色單體的區間是________和_________。
(4)若該生物體細胞中染色體數為20條,則一個細胞核中的DNA分子數在4—6時期為____條。
(5)基因突變發生在_____和_____區間代表的時期,發生基因自由組合的區間是_____。
(6)以該生物體細胞中的兩對同源染色體為例,在上圖左側的方框中畫出該生物細胞處于6—7時期的細胞分裂示意圖。
(1)曲線B (2)受精作用 卵裂 (3)1~6 9~11
(4)20 (5)0~1
8~9 3~4 (6)見右圖
【解析】
試題分析:在細胞分裂的過程中染色體是成倍地增加或減少,而DNA是漸增、成倍減少的,故曲線A表示DNA含量的變化,而曲線B表示染色體數目的變化。由曲線的變化可知在7處產生了生殖細胞,8處染色體數目加倍,表示受精作用完成,受精卵的分裂為有絲分裂。在減數第一次分裂和減數第二次分裂的前期、中期含有染色單體,在有絲分裂的前期、中期含有染色單體;4處完成了減數第一次分裂,使染色體數目減半;基因的分離和自由組合發生在減數第一次分裂的后期,即在2~4或者是3~4之間,6~7區間表示減數第二次分裂的后期,次級卵母細胞在減數第二次分裂后期細胞質為不均等分裂。
考點:減數分裂和受精作用 有絲分裂
點評:本題將減數分裂、受精作用和有絲分裂三個重要的生理過程有機的結合在一起進行考查,培養學生的思維深度和廣度,鍛煉學生的綜合能力,養成學生良好的學習習慣。
科目:高中生物 來源:2015屆江蘇揚州附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)Ⅰ.根據下圖1所示的南極食物網回答下列問題。
(1)在此食物網中有________條食物鏈。
(2)占有兩個營養級的生物是____ ____。
(3)假設由于某種原因大魚全部死亡,試問對磷蝦的數量有何影響。_________________。
Ⅱ.如圖2是某農田生態系統的食物網,請據圖回答問題。
(1)該生態系統中主要成分是________,圖中未表示的成分是_____________________。
(2)屬于第三營養級的動物有_________________________________________。
(3)蜘蛛與青蛙的關系是____________________________________________________。
(4)為了避免植食鳥吃農作物,有人用細網將農作物罩上,其結果是________ ___。
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