A、AABBDD |
B、AABbDD |
C、AaBBDd |
D、AaBbDD |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得染色體數目加倍的植株乙 |
B、甲乙植株雜交后獲得的植株丙與原生質體融合后獲得的植株丁的染色體組數相同 |
C、植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳染色體組數不同 |
D、獲得植株丙和植株丁的生殖方式屬于有性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用15N標記核苷酸,弄清了分裂期染色體形態和數目的變化規律 |
B、用3H標記亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑 |
C、用180標記CO2,探明了光合作用中產生的O2來自于CO2 |
D、用35S標記噬菌體的DNA并以此侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、25.36% |
B、1.44% |
C、19.36% |
D、0.36% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群數量增加,種內斗爭加劇 |
B、種群數量減少,寄生和捕食的情況增加 |
C、種群數量會因為有毒廢物的沉積而減少 |
D、種群數量趨于環境容納量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能使動物患病 |
B、含有蛋白質成分 |
C、能不斷增殖 |
D、結構簡單 |
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