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【題目】下列關于植物生長素作用兩重性的實例,不正確的是(

A.既能促進生長,也能抑制生長

B.既能促進發芽,也能抑制發芽

C.既能防止落花落果,也能疏花疏果

D.既能促進果實成熟,也能抑制果實成熟

【答案】D

【解析】

生長素作用的兩重性表現為:既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發芽,也能抑制發芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。

由以上分析可知,生長素作用的兩重性不包括:既能促進果實成熟,也能抑制果實成熟。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內的紅細胞、肌細胞所處的內環境分別是(

A.血漿、組織液B.組織液、血漿

C.血漿、細胞內液D.血液、組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ型糖尿病又名胰島素依賴型糖尿病(IDDM),Ⅰ型糖尿病病人自身不能產生胰島素,所以病人從發病開始就需使用胰島素治療,并且終身使用,因此臨床上對胰島素需求量很大。如圖是利用奶牛乳腺生物反應器制備胰島素的流程圖,據圖回答下列問題:

(1)構建重組質粒時,為避免人胰島素基因末端發生任意連接和載體的自身環化應選用_______________________酶切處理目的基因和載體。要使人胰島素基因在奶牛乳腺中特異性表達,應將人胰島素基因與_____________________________等調控元件重組在一起。

(2)②過程采集的奶牛精子常用________________法使其獲能,與成熟的卵子在專用受精溶液中完成受精,受精過程中,在精子觸及________________的瞬間會產生透明帶反應,這是防止多精子入卵受精的第一道屏障。④過程常用的方法是___________________

(3)對移植前的胚胎需進行性別鑒定,一般采用SRYPCR方法,選擇出現_________(填“陽性”或“陰性”)反應的胚胎進行移植。為了使胚胎移植能成功,需要對代孕奶牛C進行_________________處理,使之與供體的生理狀況保持相同。

(4)如果要加速轉基因奶牛的繁育,采用的生物技術是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狗毛黑色由B基因控制,褐色由b基因控制,I是抑制基因,當I存在時,Bb均不表現顏色而呈白色。下圖是狗毛色的遺傳實驗。請回答:

1B、b基因與Ii基因的遺傳遵循______定律,請說明判斷的理由:______________。

2)請寫出親代褐毛狗的基因型___________和白毛狗的基因型___________。F2中的白毛狗基因型有______種,其中純合子所占比例為_____。

3)如果讓F2中雌雄黑毛狗自由交配,其后代的表現型及比例是__________。

4)如果需要知道一只黑毛雄狗是純合還是雜合,如何進行雜交實驗?

實驗方案:讓該黑毛雄狗與____________________進行雜交,統計后代的表現型。

若后代____________________,則黑毛雄狗是純合;

若后代____________________,則黑毛雄狗是雜合。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時,處于四個不同階段的細胞(Ⅰ~Ⅳ)中相關物質(①~③)的數量。下列表述與圖中信息不相符的是( )

A.①②③分別代表染色體、染色單體和DNA

B.Ⅱ所處階段可發生非同源染色體的自由組合

C.Ⅲ階段的細胞無同源染色體,有姐妹染色單體的分離

D.Ⅰ~Ⅳ四個階段中③的數量比是2∶4∶2∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示種植番茄的密閉大棚內(溫度適宜且恒定)一晝夜空氣中的C02含量變化,圖乙表示番茄葉肉細胞中兩種細胞器的相關代謝,請根據圖回答問題:

(1)圖甲中______點表示光合作用和呼吸作用強度相等,葉綠體內ADP的移動方向是________。

(2)圖乙表示的生理狀態對應圖甲的______段,D點時影響番茄有機物積累的主要 外界因素是________

(3)圖乙中物質c是______,物質a、c參與的代謝過程中,共同的產物有______

(4)物質a是在_______上與氫和電子結合的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種生物基因表達過程如圖所示。下列敘述正確的是

A. RNA聚合酶與DNA某一啟動部位結合時,只能使一個或幾個基因解旋

B. RNA聚合酶具有催化形成氫鍵、磷酸二酯鍵等作用

C. 轉錄產物a需在細胞質中加工成b才能成為翻譯的模板

D. 多肽c在核糖體內合成結束后進入內質網加工、運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆蚜和某種鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲,蟬大眼蝽可取食利馬豆及上述兩類害蟲。研究人員用疏果劑處理去除部分豆莢后(即處理組,不做處理的為對照組),調查以上動物密度的變化,結果見下表(單位:個/株,疏果劑對以上動物無危害)。請回答:

(1)上述生物組成的營養結構中,蟬大眼蝽為_____________級消費者,它的主要捕食對象為________________________,判斷依據是________________________________

(2)第21天后,處理組各種生物最終保持新的平衡狀態,這是通過________________調節機制實現的。

(3)該生態系統中,利馬豆等植物通過光合作用固定的太陽能總和稱為________________量,若即時調查能量流動的途徑,該營養級同化能量中的大部分暫時屬于________________的能量流向。

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【題目】興趣小組通過顯微鏡觀察來研究馬蛔蟲減數分裂的過程,下圖為繪制的減數分裂各時期的細胞分裂示意圖(染色體不同顏色表示來自不同親本),請回答下列問題:

1)馬蛔蟲的受精卵中染色體數目為4條,而精子與卵細胞的染色體數目為2條,圖3、圖4細胞的出現,可以推測圖2細胞形成的原因是_________________________。

2)由圖1到形成圖2的過程,核DNA分子數目的變化是___________________,圖3、圖4細胞的出現,說明染色體發生的行為變化是___________________________。

(3)將圖1細胞中的一條染色體DNA分子用15N標記,正常情況下該細胞形成的精細胞中,含15N標記的細胞所占的比例是_______;圖1細胞的基因型是AaXBY,該細胞產生精子的基因型為A、AXBXB、aY 、aY,可推斷減數分裂過程發生的異常是________

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