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【題目】關于草原生態系統能量流動的敘述,錯誤的是( )

A. 能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程

B. 分解者所需的能量可來自各營養級生物所儲存的能量

C. 生態系統維持正常功能需要不斷得到來自系統外的能量

D. 生產者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養級

【答案】D

【解析】生態系統的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程,A正確;分解者所需的能量可來自各營養級生物所儲存的能量,B正確;生態系統維持正常功能需要不斷得到來自系統外的能量,如太陽能,C正確;生產者固定的能量除用于自身呼吸外,其余少部分流入下一營養級,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙分別表示某個動物(假設含有兩對同源染色體)的三個正在進行分裂的細胞,請回答:

(1)圖中甲細胞處于__________期,此細胞含有__________對同源染色體,含有__________條姐妹染色單體。

(2)圖中乙細胞處于__________期,有__________個DNA分子,此時,染色體的行為變化是__________

(3)圖中丙細胞分裂產生的子細胞是_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物激素的敘述中,正確的是(

A. 摘除植物的頂芽后,側芽發育成側枝的速度會因生長素濃度降低而變慢

B. 莖的背地生長和根的向地生長的現象,都能體現生長素作用的兩重性

C. 噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高,由此證明赤霉素能促進細胞伸長

D. 脫落酸能夠通過調控細胞基因組的表達,促進果實的衰老與脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物細胞中位于常染色體上的基因ABC分別對abc為顯性.用兩個純合個體雜交得F1F1測交結果為aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc=1111.則F1體細胞中三對基因在染色體上的位置是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦為單眼皮,丈夫的父母均為雙眼皮。這對夫婦經手術后均變為雙眼皮。二胎政策開放后,他們想再要個孩子。你認為他們所要的二胎應該是(  )

A. 雙眼皮B. 單眼皮C. 眼皮介于單雙之間D. 不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色體上,B和b指導合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XhBXb(如圖所示)。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起,h純合(XhBXhB XhBY)時能使胚胎致死。下列說法不正確的是( )

A. B是b的等位基因,B是b基因中堿基對的替換導致的

B. h基因的轉錄場所只能是細胞核,翻譯場所只能是核糖體

C. 次級精母細胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因,可能是基因重組導致的

D. 該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交,F1不會出現棒眼雄果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究神經干的興奮傳導和神經—肌肉突觸的興奮傳遞,將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝制坐骨神經—腓腸肌標本,如下圖所示。實驗過程中需要經常在標本上滴加任氏液(成分見下表),以保持標本活性。請回答下列問題:

成分

含量

成分

含量

NaCl

6.5

NaHCO3

0.2

KCl

0.14

NaH2PO4

0.01

CaCl2

0.12

葡萄糖

2.0

任氏液成分(g/L)

(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有__________,其Na/K比與體液中__________的Na/K比接近。

(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量,若將其濃度提高到15%,標本活性會顯著降低,主要是因為_______________

(3)反射弧五個組成部分中,該標本仍然發揮功能的部分有_________________

(4)刺激坐骨神經,引起腓腸肌收縮,突觸前膜發生的變化有_______________

(5)神經—肌肉突觸易受化學因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強力結合,卻不能使陽離子通道開放。上述物質中可導致肌肉松弛的有_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于胚胎發育的正確敘述是( )

A. 隨著細胞的分裂,卵裂期胚胎的總體積不斷增大

B. 原腸胚階段出現了胚層分化

C. 囊胚階段的每一細胞都屬于全能細胞

D. 桑椹胚階段,胚胎內部開始出現空腔

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結合圖形分析下列說法,正確的是

A. 根據細胞中是否含有結構③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

B. 用電子顯微鏡觀察不能區分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

C. 若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據細胞中是否含有結構②

D. 若判斷甲是否為需氧型生物,依據的是細胞中是否含有結構①

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