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下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。([  ]中填寫結(jié)構(gòu)編號,橫線上填寫對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱,符號與文字全對才給分):

(1)圖示的細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞,最主要結(jié)構(gòu)特點是                           

(2)提供細(xì)胞能量的“動力工廠”為[   ]____。

(3)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[   ]________。

(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[   ]______。

(5)如果B圖為洋蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[   ]______。

(6)圖中[ 11 ]具有合成___________的功能,這個過程所需要的能量主要來自[  ]______。

(7)不含磷脂分子的細(xì)胞器編號[         ]

(8) 12能被堿性染料染成深色,在細(xì)胞分裂期高度螺旋化成為                  

 

【答案】

 (1) 有核膜包圍的細(xì)胞核  (2)  9 線粒體   (3)   13 中心體

(4)  8 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  (5)  4 葉綠體   (6)蛋白質(zhì);[9 ]線粒體

(7)4、5     (8)染色體

【解析】(1)與原核細(xì)胞相比,真核細(xì)胞最主要特點是有核膜包圍的細(xì)胞核。

(2)提供細(xì)胞能量的“動力工廠”是線粒體。

(3)與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是中心體。

(4)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

(5)洋蔥根細(xì)胞沒有葉綠體。

(6)核糖體是合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,需要消耗主要來自線粒體的能量。

(7)不含磷脂分子的細(xì)胞器有中心體和核糖體。

(8)能被堿性染料染成深色的物質(zhì),且在細(xì)胞分裂期高度螺旋化成為染色體。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東日照高三3月模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(用粗箭頭表示)和物質(zhì)物質(zhì)循環(huán)(用細(xì)箭頭表示)示意圖,科學(xué)家對該生態(tài)系統(tǒng)能量沿營養(yǎng)級流動的定量分析結(jié)果如圖所示(單位:J·cm-2·a-1),請回答:

(1)科學(xué)家在調(diào)查某植食動物的種群密度時,發(fā)現(xiàn)被標(biāo)志過的動物再次被捕捉的難度加大,所以測得的種群密度要比實際值??????? 。用樣方法調(diào)查雙子葉植物的種群密度時,為避免主觀因素的影響,要做到 ????? ??

(2)植食動物與食肉動物之間能通過彼此尿液的氣味等來避敵或捕食,這說明信息能夠??????????? ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(3)分析可知,一年內(nèi)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為?????? J·cm-2·a-1A1A2A3代表各營養(yǎng)級中????? 的能量。

(4)分析發(fā)現(xiàn),植食動物糞便中的能量為l5 J·cm-2·a-1,遺體殘骸中的能量為2 J·cm-2·a-1,則能量從生產(chǎn)者流向植食動物的傳遞效率為???????? 。能為分解者提供生命活動所需能量的場所有??????????? ?

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題

【生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題】(15分)

下圖表示水稻(體細(xì)胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程,已知水稻的基因型為AaBb。

⑴愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團,在愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得                和小分子有機物等營養(yǎng)物質(zhì)。在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證           

⑵要促進花粉細(xì)胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有            兩類激素。

⑶愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具根、莖和葉的植物體。這一過程必須給予光照,其原因是     利用光能制造有機物,供試管苗生長發(fā)育。

⑷試管苗的每個細(xì)胞核中含有         條脫氧核苷酸鏈。

⑸培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有      

⑹這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于          體。要使它繁殖后代必須

采取的措施是      

⑺這種育種方法應(yīng)用了細(xì)胞工程的           技術(shù)。依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)

胞具有            性。

⑻從育種的角度來看。植物組織培養(yǎng)與有性繁殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉兩條)

                                                                

⑼與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機

鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加            

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(廣東)下圖表示動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答(符號與文字全對才給分):

(1)若某細(xì)胞同時有A、B圖中各種細(xì)胞結(jié)構(gòu),

 則為                   細(xì)胞;

(2)在動、植物細(xì)胞中,功能不同的一種細(xì)

胞器為[     ]                  

(3)發(fā)生在結(jié)構(gòu)[ 4 ] 中的能量轉(zhuǎn)換過程為

                                    

(4)與A細(xì)胞有絲分裂有直接關(guān)系的細(xì)胞器

           ;A、B圖中,能進行堿基互補配對的細(xì)胞器有               (填代號)。

(5)細(xì)胞膜上的糖蛋白,最后是在[    ]                  上完成其合成過程的。       

(6)用蛋白酶和肽酶處理圖中[ 12 ]所示的結(jié)構(gòu),得到一種細(xì)長的絲狀物,它是         

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同步練習(xí)冊答案
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