下圖為研究植物激素調節的相關實驗和現象，1、2為實驗的初始狀態。以下關于生長素調節的敘述正確的是
A．圖1和圖2實驗結果都能體現生長素的促進生長作用，而圖3則能說明生長素作用有兩重性
B．圖1的實驗結果A、B都不彎曲，但原因不相同
C．圖2中的實驗結果是放M的胚芽鞘彎向一側而放N的不彎曲
D．圖3莖卷須中生長素含量外側比內側少
科目：高中生物 來源：山東省棗莊市2010屆高三年級調研考試理綜（生物部分）試題 題型：綜合題
（17分）
I．生物體內的細胞之間可通過激素等信號分子傳遞信息，從而引起相應的生物效應。右圖是人體調有節產熱的主要途徑圖示，請據圖回答下列問題：
（1）圖中TRH是 激素，寒冷環境中A和B激素在血液中的含量會上升，A和B作用于骨胳肌和其他組織后，能增加產熱的原因是 。
（2）由下丘腦到B發揮作用，其調節方式是 。
II．下面是有關植物激素的實驗研究。
（1）下圖表示糖楓種子用低溫處理使種子提前萌發過程中各種激素含量的變化情況，據圖回答：
①脫落酸對種子的萌發起 作用，
②在種子萌發過程中，脫落酸與赤霉素之間的關系為 。
③在種子萌發過程中，細胞分裂素能使細胞周期 。
（2）細胞分裂素能抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解，抑制葉片衰老。所以在生產中可利用細胞分裂素作為保鮮劑。請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
①實驗原理：由于葉綠素逐漸降解而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現該特點，因此，可通過 來證明。
②實驗步驟：
第一步：選取 離體葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組。
第二步：在甲組葉片的局部位置涂上蒸餾水，乙組葉片 。
第三步： 。
③實驗結果預測及結論分析：
實驗預測： 。
實驗結論： 。
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科目：高中生物 來源：山東省棗莊市2010屆高三年級調研考試理綜（生物部分）試題 題型：綜合題
（17分）
I．生物體內的細胞之間可通過激素等信號分子傳遞信息，從而引起相應的生物效應。右圖是人體調有節產熱的主要途徑圖示，請據圖回答下列問題：
（1）圖中TRH是 激素，寒冷環境中A和B激素在血液中的含量會上升，A和B作用于骨胳肌和其他組織后，能增加產熱的原因是 。
（2）由下丘腦到B發揮作用，其調節方式是 。
II．下面是有關植物激素的實驗研究。
（1）下圖表示糖楓種子用低溫處理使種子提前萌發過程中各種激素含量的變化情況，據圖回答：
①脫落酸對種子的萌發起 作用，
②在種子萌發過程中，脫落酸與赤霉素之間的關系為 。
③在種子萌發過程中，細胞分裂素能使細胞周期 。
（2）細胞分裂素能抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解，抑制葉片衰老。所以在生產中可利用細胞分裂素作為保鮮劑。請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
①實驗原理：由于葉綠素逐漸降解而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現該特點，因此，可通過 來證明。
②實驗步驟：
第一步：選取 離體葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組。
第二步：在甲組葉片的局部位置涂上蒸餾水，乙組葉片 。
第三步： 。
③實驗結果預測及結論分析：
實驗預測： 。
實驗結論： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
I．生物體內的細胞之間可通過激素等信號分子傳遞信息，從而引起相應的生物效應。右圖是人體調有節產熱的主要途徑圖示，請據圖回答下列問題：
（1）圖中TRH是 激素，寒冷環境中A和B激素在血液中的含量會上升，A和B作用于骨胳肌和其他組織后，能增加產熱的原因是 。
（2）由下丘腦到B發揮作用，其調節方式是 。
II．下面是有關植物激素的實驗研究。
（1）下圖表示糖楓種子用低溫處理使種子提前萌發過程中各種激素含量的變化情況，據圖回答：
①脫落酸對種子的萌發起 作用，
②在種子萌發過程中，脫落酸與赤霉素之間的關系為 。
③在種子萌發過程中，細胞分裂素能使細胞周期 。
（2）細胞分裂素能抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解，抑制葉片衰老。所以在生產中可利用細胞分裂素作為保鮮劑。請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
①實驗原理：由于葉綠素逐漸降解而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點，離體葉片很快就會出現該特點，因此，可通過 來證明。
②實驗步驟：
第一步：選取 離體葉片隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組。
第二步：在甲組葉片的局部位置涂上蒸餾水，乙組葉片 。
第三步： 。
③實驗結果預測及結論分析：
實驗預測： 。
實驗結論： 。
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