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（2015秋•豐城市校級月考）用某種酶進行有關實驗的結果如圖所示，下列有關說法錯誤的是（ ）

A．該酶的最適催化溫度不確定

B．圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶

C．由圖4實驗結果可知酶具有高效性

D．由圖2實驗結果可知酶發(fā)揮作用需要適宜的PH值

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．單克隆抗體技術在生物工程中占有重要地位．請回答相關問題：
（1）科學家米爾斯坦和柯勒提出單克隆抗體制備技術的實驗方案：把一種B淋巴細胞與能在體外大量增殖的骨髓瘤細胞進行誘導融合，使融合細胞既能大量增殖，又能產生足夠數量的特定抗體．
（2）在技術操作中，需要將融合細胞用培養(yǎng)基進行特定的選擇篩選，并進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測檢測，以得到足夠數量的符合要求的單（填“單”、“雙”、“多”）核雜交瘤細胞．
（3）若將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模（細胞）培養(yǎng)液培養(yǎng)，可從中提取出大量的單克隆抗體．
（4）研究人員應用蛋白質工程，改造了鼠源性抗體分子的結構，降低了鼠源性抗體的人體反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列與生物進化有關的敘述正確的是（　　）
A．基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交，純合高莖基因型頻率增加，表明豌豆正在進化
B．一片林中的黑色樺尺蠖與淺色樺尺蠖是自然選擇作用下由一個物種進化成的兩個種群
C．二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交可育出三倍體西瓜，表明這兩種西瓜并無生殖隔離
D．害蟲因為變異而存在抗藥性差異，經農藥的選擇作用導致抗藥性強的基因頻率增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是（　　）
A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性
B．紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)--細胞分裂
C．原生質體融合和動物細胞融合--生物膜的流動性
D．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)--細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關基因工程的敘述，正確的是（　　）
A．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達
B．目的基因導入受體細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變
C．目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物
D．限制性核酸內切酶和DNA聚合酶是兩類常用的工具酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人的體細胞有23對同源染色體，在減數分裂過程中可產生四分體數為（　　）
A．46個B．92個C．184個D．23個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•浙江一模）豌豆種子的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1都表現(xiàn)為黃色圓粒，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，如果繼續(xù)將F2中全部雜合的黃色圓粒種子播種后進行自交，所得后代的表現(xiàn)型比例為（ ）

A．25：15：15：9 B．25：5：5：1

C．21：5：5：1 D．16：4：4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，A、B、C、D表示不同的物種，下面分析正確的是（　　）
A．為了適應不同環(huán)境，A物種進化為B、C、D三個物種
B．C物種在乙島可能繼續(xù)進化
C．B、D兩物種存在地理隔離，不一定存在生殖隔離
D．甲、乙兩島的物種B既存在地理隔離，又存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列有關生物進化與生物多樣性的問題：
甲品系有同體色交配偏好第一期果蠅原品系喂養(yǎng)麥芽糖食物一組八代或更長時間后乙箱乙品系有同體色交配偏好乙箱喂淀粉類食物一組甲箱甲箱
隨著生命科學技術的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善．如圖1是科學家利用果蠅所做的進化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致．

（1）第一期時，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個種群．
（2）經過八代或更長時間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深．再混養(yǎng)時，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是物種多樣性，判斷的理由是由于交配的同體色偏好，造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象．
（3）經過八代或更長的時間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請用現(xiàn)代綜合進化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：兩箱分養(yǎng)造成地理隔離而不能進行基因交流，當兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于食物的差異與選擇不同，導致基因頻率向不同方向積累變化，形成兩個群體體色的很大差異．
（4）下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的顯性基因頻率統(tǒng)計的數據：
世代甲箱乙箱
果蠅數AT1E果蠅數AT2E
第一代20100%064%20100%065%
第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
第七代50067%52%65.2%42096%66%65.8%
第十代56061%89%65%43095%93%65%
甲、乙兩箱果蠅的基因庫較大的是甲，頻率基本穩(wěn)定的基因是E，第十代時，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是45.5%%．
（5）在某小島上的一種啄木鳥，其喙長分布如圖2甲，而其唯一的食物是一種生活在樹干中的昆蟲．這種昆蟲在樹干中的深度分布如圖2乙．有四位同學圍繞“下一代鳥喙的可能長度如何”這一問題展開討論，四位同學的觀點分別闡述如下，其中合理的是C D（多選）
A、下一代鳥的喙都比親本長，因為較長的鳥喙是生存所必需的
B、下一代鳥的喙都比親本短，因為在樹干淺處就很容易捕捉到昆蟲
C、下一代鳥的喙不一定比親本長，因為變異是隨機的
D、下一代鳥的喙不一定比親本長，僅一代的時間還不能進化成較長的喙．

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