A、①③ | B、②④ | C、③④ | D、①④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、純合子之間雜交,后代一定是純合子 |
B、雜合子之間雜交,后代全是雜合子 |
C、兩者形成配子時,都有等位基因分離 |
D、若進行自交實驗,前者后代性狀不分離,后者后代發(fā)生性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜合子一般表現(xiàn)出顯性性狀 |
B、D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
C、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 |
D、表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、供、受體的發(fā)情時間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致 |
B、哺乳動物的早期胚胎形成后,就與母體子宮建立了組織上的聯(lián)系 |
C、受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng),是胚胎移植過程需要重點克服的難題 |
D、胚胎移植產(chǎn)下的個體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過做實驗研究得出的 |
B、運用假說-演繹法提出的 |
C、運用類比推理提出的 |
D、運用系統(tǒng)分析法提出的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、BEr beR |
B、BER bER |
C、bER BeR |
D、BER beR |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成一個卵細胞和三個極體,而一個精原細胞最終形成4個精子 |
B、卵細胞形成過程中發(fā)生細胞質(zhì)不均等分裂的細胞為初級卵母細胞 |
C、染色體都要經(jīng)過復(fù)制,都要經(jīng)過減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂 |
D、減數(shù)分裂形成精細胞后還需要經(jīng)過復(fù)雜的變形才能成為蝌蚪狀的精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲取的精子經(jīng)獲能后才能進行體外受精 |
B、②過程中卵黃膜的封閉作用是防止多精入卵的第一道屏障 |
C、③過程的細胞增殖方式一定是有絲分裂 |
D、④過程屬于胚胎移植過程 |
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