精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列調節實例中，與下丘腦、垂體對甲狀腺激素分泌的調節機制不同的是

A.
抗利尿激素對細胞外液滲透壓調節
B.
生態系統中捕食者與被捕食者數量調節
C.
水體富營養化后期微生物對溶解氧的調節
D.
胰島素、胰高血糖素對機體血糖含量的調節

練習冊系列答案

課課練與單元測試系列答案

世紀金榜小博士單元期末一卷通系列答案

單元測試AB卷臺海出版社系列答案

黃岡新思維培優考王單元加期末卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源：遼寧省大連市2012屆高三雙基測試生物試題 題型：071

人體維持內環境的相對穩定，對于細胞正常生命活動非常重要。請回答下列有關問題。

（1）人在焦慮、緊張時，在神經的支配下，腎上腺釋放的腎上腺素增多，該實例中________是實現神經調節的結構基礎。若興奮產生前某離子在神經元膜內和膜外的濃度分別是15 mmol／L、145 mmol／L，則該離子最可能是________。

（2）焦慮時，血漿中的甲狀腺激素會增加，研究表明B淋巴細胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白，這體現了細胞膜的________功能。甲狀腺激素中含碘，長期缺碘，成年人會表現出少言寡語、反應遲鈍及嗜睡等現象，這說明該激素對神經系統的作用是________。

（3）若要證明促甲狀腺激素與甲狀腺激素之間的調節關系，可在離體垂體組織中注射________，然后檢測注射前后其培養環境中________的濃度變化來確定它們之間的調節關系。

（4）吃食物過咸，會引起渴覺，請寫出渴覺形成的過程（用箭頭和文字表示）：________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年廣東省惠能中學高二上學期期中考試理綜生物部分 題型：綜合題

下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題：

（1）此圖表示細胞與周圍環境的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是        。（填標號）
（2）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別。一般情況下，②與③成分上的主要區別是                   。（2分）
（3）在一些病理條件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發生變化。請舉出由于病理引起③增多的兩個實例                            （4分）
（4）正常人②內的pH通常維持在              之間，直接起調節作用的是血液中的         物質，其中最主要的是                   。（2分）
（5）①中的酶促反應進行需要的外界條件是               和     。