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細(xì)胞核內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，從復(fù)雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是


  1. A.
    DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因
  2. B.
    染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因
  3. C.
    DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸
  4. D.
    染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸
D
試題分析：染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，所以DNA上有許多基因，基因的基本組成單位是脫氧核苷酸，選D
考點(diǎn)： 本題考查遺傳物質(zhì)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生記憶能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西南昌二中高二上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞核內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，從復(fù)雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是（　　）

A．DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因           B．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

C．DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸           D．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析以下與遺傳有關(guān)的材料，回答問題：

    材料一：RNA是生物體內(nèi)一種重要的生物大分子，它與DNA、蛋白質(zhì)一起構(gòu)成了生命的框架。但長期以來，科學(xué)家一直認(rèn)為，RNA僅僅是細(xì)胞內(nèi)傳遞遺傳信息的信使。近年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一些RNA小片段能夠使特定的植物基因處于關(guān)閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾(RNA interference，簡稱RNAi)。近來，分子生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)RNAi在老鼠和人體細(xì)胞中也存在。

    材料二：科學(xué)家取出蛙腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移入蛙的去核的卵細(xì)胞內(nèi)，重組細(xì)胞發(fā)育為蛙。

    根據(jù)上述材料回答： 

(1)老鼠細(xì)胞的　　 　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　 等結(jié)構(gòu)中有RNA的分布。

(2)RNAi使基因處于關(guān)閉狀態(tài)，使遺傳信息傳遞中的　　　　　　 過程受阻，

最終遺傳信息不能以　　　　　　　 的形式表達(dá)出來。

(3)下圖實(shí)驗(yàn)中，鯉金魚、鯽金魚尾鰭不象金魚那樣是雙尾鰭而是單尾鰭，鯉金魚、鯽金魚的后代也是單尾鰭。結(jié)合材料一，分析原因可能是：

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

(4)材料二實(shí)驗(yàn)中卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)所起的作用是什么?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞核內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，從復(fù)雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是

A．DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因     B．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

C．DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸     D．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析以下與遺傳有關(guān)的材料，回答問題：

    材料一：RNA是生物體內(nèi)一種重要的生物大分子，它與DNA、蛋白質(zhì)一起構(gòu)成了生命的框架。但長期以來，科學(xué)家一直認(rèn)為，RNA僅僅是細(xì)胞內(nèi)傳遞遺傳信息的信使。近年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一些RNA小片段能夠使特定的植物基因處于關(guān)閉狀態(tài)，這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾(RNA interference，簡稱RNAi)。近來，分子生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)RNAi在老鼠和人體細(xì)胞中也存在。

    材料二：科學(xué)家取出蛙腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核移入蛙的去核的卵細(xì)胞內(nèi)，重組細(xì)胞發(fā)育為蛙。

    根據(jù)上述材料回答： 

(1)老鼠細(xì)胞的　　 　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　　 、　　　　　　 等結(jié)構(gòu)中有RNA的分布。

(2)RNAi使基因處于關(guān)閉狀態(tài)，使遺傳信息傳遞中的　　　　　　 過程受阻，

最終遺傳信息不能以　　　　　　　 的形式表達(dá)出來。

(3)下圖實(shí)驗(yàn)中，鯉金魚、鯽金魚尾鰭不象金魚那樣是雙尾鰭而是單尾鰭，鯉金魚、鯽金魚的后代也是單尾鰭。結(jié)合材料一，分析原因可能是：

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

(4)材料二實(shí)驗(yàn)中卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)所起的作用是什么?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　

 

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