A. | 細胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質交換速率提高 | |
B. | 細胞分化,核遺傳物質沒有發(fā)生改變,但形態(tài)、結構、生理功能有變化 | |
C. | 細胞癌變,只有原癌基因發(fā)生突變,細胞膜上的糖蛋白減少 | |
D. | 細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育人體的各種細胞都是由受精卵通過分裂、分化形成的. |
分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質:基因的選擇性表達.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制.在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的.
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
4、細胞體積越大,其相對表面積越小,物質的運輸效率越低.
解答 解:A、細胞生長,細胞體積增大,細胞的相對表面積減小,物質交換速率提高,A正確;
B、細胞分化的實質是基因選擇性表達,因此核遺傳物質沒有發(fā)生改變,但形態(tài)、結構、生理功能有變化,B正確;
C、細胞癌變是原癌基因和抑癌基因等多種基因突變累積的結果,C錯誤;
D、細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育人體的各種細胞都是由受精卵通過分裂、分化形成的,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞分化、細胞凋亡和細胞癌變等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記細胞癌變的原因;識記細胞凋亡的概念及意義;掌握細胞體積、細胞相對表面積及物質運輸效率之間的關系,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有的蛋白質種類及其數(shù)量是相同的 | |
B. | 都含有能合成多肽的20種氨基酸分子 | |
C. | 都含有葡萄糖分子并作為主要的能源物質 | |
D. | 細胞核中一定都含有DNA和RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液淀粉酶是由附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成的 | |
B. | 圖中①、②、③分別表示內質網(wǎng)、高爾基體和囊泡 | |
C. | ④代表的結構是線粒體 | |
D. | 圖中表示的過程在原核細胞中也能進行 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com