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小學教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省汕頭四中高一上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
(12分)圖1表示小麥光合作用和細胞呼吸生理過程的五個階段(分別用A~E表示)，圖2表示小麥的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和C02釋放量的變化．請據圖回答：
圖1
(1)A、B、C、D和E中，沒有ATP生成的是 ；表示光合作用光反應階段的是 ；表示細胞呼吸的有 ，其中，釋放能量最多的是 (本題用A ~E字母表示)
(2)寫出物質X在B階段的化學表達式： 。
(3)圖2中，若呼吸底物為葡萄糖，回答下列問題：
圖2
①圖中陰影部分M的意義有：
A．細胞呼吸C02釋放量與02吸收量的差
B．無氧呼吸釋放的C02的量
C．細胞呼吸CO2釋放量
D．有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的差
②當氧濃度為5％時，葡萄糖通過細胞呼吸形成的產物有 。
③當氧氣濃度為10％時，兩曲線相交于點P,據圖分析計算，此時葡萄糖的消耗量是氧濃度為0時的 倍.
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科目：高中生物 來源：2011屆重慶市“名校聯盟”高三第二次聯考理綜生物部分（帶解析） 題型：綜合題
（22分）在剛過去的2010年我國上海成功地舉辦了世博會，美麗的場館令人心馳神往。其中瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓，頂部是一片青蔥的植物，觀眾可在十分鐘內乘坐環狀纜車從底樓到頂樓參觀。而法國館以“感性城市”為主題，頂部也是一片綠色植物。屋頂的植物可以進行光合作用,對改善城市生態系統和生態農業工業化有重要意義。
為了提高屋頂植物的生態效益，有人做了相關實驗，繪出下列四圖。請回答有關的問題。
（1）若某種C3植物在進行圖甲的生理過程時，光反應階段發在該C3植物葉片的
（“葉肉細胞”/“維管束鞘細胞”）葉綠體中。
（2）圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關系。在溫度為10℃時，光照強度大于 千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強度增加而增加。當溫度為20℃時，光照強度由4千勒克司瞬時上升至12千勒克司，此時該植株葉綠體內C5化合物的含量將 （“增加”/“不變”/“減少”）。當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是 。
（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲藏的氧濃度是 ；若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量 倍。
（4）丁圖表示在適宜的條件下，一定時間內某無機鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無機鹽離子的濃度比根細胞中該無機鹽離子的濃度 （低、高），幼根表皮細胞是通過
方式吸收土壤中該無機鹽離子。只依據“幼根相應部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20～60mm部位對該無機鹽離子的吸收量，理由是
。
（5）假設屋頂植物中有一種品質優良的農作物，為了在短時間內快速繁殖同時又要保持其優良性狀，最好采用 技術。若該農作物為轉基因植物，從一種細菌中獲得了某優良基因，將細菌中的這種優良基因轉移到該農作物體內的過程中，需要用到的工具酶是 。
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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(12分)圖1表示小麥光合作用和細胞呼吸生理過程的五個階段(分別用A~E表示)，圖2表示小麥的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和C02釋放量的變化．請據圖回答：
圖1
(1)A、B、C、D和E中，沒有ATP生成的是 ；表示光合作用光反應階段的是 ；表示細胞呼吸的有 ，其中，釋放能量最多的是 (本題用A ~E字母表示)
(2)寫出物質X在B階段的化學表達式： 。
(3)圖2中，若呼吸底物為葡萄糖，回答下列問題：
圖2
①圖中陰影部分M的意義有：
A．細胞呼吸C02釋放量與02吸收量的差
B．無氧呼吸釋放的C02的量
C．細胞呼吸CO2釋放量
D．有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的差
②當氧濃度為5％時，葡萄糖通過細胞呼吸形成的產物有 。
③當氧氣濃度為10％時，兩曲線相交于點P,據圖分析計算，此時葡萄糖的消耗量是氧濃度為0時的 倍.
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年重慶市“名校聯盟”高三第二次聯考理綜生物部分（解析版） 題型：綜合題
（22分）在剛過去的2010年我國上海成功地舉辦了世博會，美麗的場館令人心馳神往。其中瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓，頂部是一片青蔥的植物，觀眾可在十分鐘內乘坐環狀纜車從底樓到頂樓參觀。而法國館以“感性城市”為主題，頂部也是一片綠色植物。屋頂的植物可以進行光合作用,對改善城市生態系統和生態農業工業化有重要意義。
為了提高屋頂植物的生態效益，有人做了相關實驗，繪出下列四圖。請回答有關的問題。
（1）若某種C3植物在進行圖甲的生理過程時，光反應階段發在該C3植物葉片的
（“葉肉細胞”/“維管束鞘細胞”）葉綠體中。
（2）圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關系。在溫度為10℃時，光照強度大于 千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強度增加而增加。當溫度為20℃時，光照強度由4千勒克司瞬時上升至12千勒克司，此時該植株葉綠體內C5化合物的含量將 （“增加”/“不變”/“減少”）。當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的因素是 。
（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關系圖，在a、b、c、d四濃度中，最適合該植物器官儲藏的氧濃度是 ；若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量 倍。
（4）丁圖表示在適宜的條件下，一定時間內某無機鹽離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無機鹽離子的濃度比根細胞中該無機鹽離子的濃度 （低、高），幼根表皮細胞是通過
方式吸收土壤中該無機鹽離子。只依據“幼根相應部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20～60mm部位對該無機鹽離子的吸收量，理由是
。
（5）假設屋頂植物中有一種品質優良的農作物，為了在短時間內快速繁殖同時又要保持其優良性狀，最好采用 技術。若該農作物為轉基因植物，從一種細菌中獲得了某優良基因，將細菌中的這種優良基因轉移到該農作物體內的過程中，需要用到的工具酶是 。
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