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(09廣州市調研)(現代生物科技專題,10分)2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻的科學家。綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發下發出熒光,這樣借助GFP發出的熒光就可以跟蹤蛋白質在細胞內部的移動情況,幫助推斷蛋白質的功能。

GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠,下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程:

 

 

 

請根據上述材料回答下列問題:

(1)用于培育綠色熒光小鼠的基因表達載體的組成必需有啟動子、                   。圖中過程②常用的方法是               ;過程③利用的生物技術是                   ;在進行過程④前,利用               技術可以獲得數目更多且基因型相同的綠色熒光小鼠。

(2)GFP基因與目的基因一起構建到載體上不影響目的基因的表達,也不影響由目的基因控制合成的蛋白質的結構與功能,且對細胞無毒性作用,因此GFP基因可以作為基因表達載體上              

(3)目前科學家們通過          工程制造出了藍色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,該工程是直接改造GFP分子,還是改造GFP基因?               。請寫出該工程的基本流程。

                                                               

答案:

(1)GFP基因      終止子       顯微注射法 

早期胚胎培養技術(細胞培養技術)         胚胎分割

(2)標記基因

(3)蛋白質         GFP基因(綠色熒光蛋白基因)

預期蛋白質功能→預期蛋白質結構→推測氨基酸序列→推知基因的核苷酸序列→修飾(合成)相應基因→表達出相應蛋白質

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(09廣州市調研)(9分)根據格里菲斯的肺炎雙球菌的轉化實驗,回答下列問題:

(1)實驗中涉及的S型細菌和R型細菌可以通過觀察培養基上的菌落來區分,區分的依據是                                            。

(2)該實驗能否證明DNA是轉化因子?為什么?                      。

(3)轉化形成的S型細菌的轉錄是在       中進行的,轉錄的模板是              。R型細菌被轉化的這種現象屬于可遺傳變異的             。

(4)如右圖所示,在翻譯過程中,少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白質,原因是                            。     

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09廣州市調研)(9分)地中海小島撒丁島與世隔絕,當地居民普遍患有多種遺傳病,是各種遺傳病基因采集樣本的理想地點。

(1)選擇該地為遺傳病基因采集樣本地的原因是______________________________。

(2)如果通過抽取血液來獲得基因樣本,則檢測的是__________細胞中的基因。原因是___________________                  _______

(3)右圖是兩種遺傳病的系譜圖,其中甲病為地中海貧血癥(一種常染色體隱性遺傳病,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),若該島中每256人中有一人患有地中海貧血癥,則該島人群中基因A的頻率為        。乙病致病基因位于         染色體上,為      性基因。若圖中Ⅲ2與Ⅲ3結婚生了一個男孩,則該男孩患乙病的概率為            。

(4)要降低該地遺傳病發生的頻率,可以采取哪些措施?

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09廣州市調研)(6分)影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強度、CO2含量、溫度等,其內部因素有酶的活性、色素的數量、五碳化合物的含量等,請據下圖分析:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)如果x代表光照強度,光照強度影響光合作用強度,主要是影響             階段,當光合作用強度達到最大值時,此時限制因素最可能是內部因素中的            。

(2)如果x代表溫度,溫度主要通過影響                 來影響光合作用強度。

(3)如果x代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強度,主要是影響          的產生。

(4)如果在陰雨天氣,溫室內光照強度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高光合產量              。請利用右上圖闡明其原因              。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09廣州市調研)(7分)植物開花受開花激素的影響,同時也受環境條件的影響。下圖表示光周期(光照)誘導植物開花激素的產生以及影響開花的實驗,據圖分析并回答:(假設去葉植物保持原有活性)。

 

(1)根據實驗一可說明該植物的開花受到              信息的影響,表明                   離不開信息的作用。本實驗還說明該植物開花還必需有的條件是      。

(2)根據實驗二,可以提出的假設是                                          。

(3)借鑒“生長素的發現”的實驗方法,設計一個簡單的模擬實驗證明之。

第一步:將A株帶葉枝條做一個切口,放置一小塊瓊脂一段時間。

第二步:                                                               。

對照實驗:                                                            

預期結果:                                                            

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